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Publikováno v:
Migraciones, Vol 0, Iss 27, Pp 111-138 (2013)
El siguiente artículo presenta un estudio que analiza la exclusión a partir de las interacciones sociales entre los escolares donde coexisten diferentes colectivos (gitanos e inmigrantes). Secuenciamos el texto en dos fases de investigación comple
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https://doaj.org/article/8b5b2f83b6ba4acbbab61da4c862d986
Publikováno v:
Journal of Work and Organizational Psychology, Vol 24, Iss 2, Pp 187-202 (2008)
En las últimas dos décadas, España se ha convertido en uno de los principales países de destino de la inmigración internacional, con las consecuencias que ello conlleva a nivel económico, laboral, cultural etc., es decir, sus implicaciones soci
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https://doaj.org/article/5361e9f27fc5439fa4175e80e54ee8b5
Autor:
Álvaro RETORTILLO OSUNA
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 1, Pp 219-226 (2011)
En los últimos tiempos, la posibilidad de acreditar oficialmente la formación no reglada y la experiencia laboral de los trabajadores se ha ido insertando en la estructura sociolaboral de los principales países europeos. En España, el Real Decret
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https://doaj.org/article/fd50ac1222634ec2a3e76fd6113dee1d
Autor:
Álvaro Retortillo Osuna
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 24, Iss 3, Pp 59-72 (2010)
En el presente artículo se muestran los resultados de una investigación que prueba la relación existente entre el nivel educativo de la población inmigrante y los procesos de inclusión social que experimenta este colectivo. Desde la perspectiva
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https://doaj.org/article/d7c4bdf896b04747bf566fb1d0ddaa1c
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 11, Iss 2, Pp 61-71 (2008)
Immigration has important demographic, economic, social and educational consequences in receiving countries. Nowadays international migrations cause essential changes in host countries, both at the macro and micro levels and both as a group and indiv
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https://doaj.org/article/4c6ceba4f5114078b37199fdefc242a5
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 2, Pp 133-149 (2006)
El siguiente artículo presenta la primera parte de un estudio sobre las relaciones sociales entre alumnos inmigrantes y españoles en los colegios públicos de la ciudad de Valladolid. En este proyecto se analiza el proceso de integración de los al
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