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Autor:
Francisco Ganga-Contreras, Carolina Luengo-Martínez, Rodolfo Mendoza-Llanos, Alvaro Acuña-Hormazabal
Publikováno v:
Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science. 11:224-235
La rutina laboral de los trabajadores de la educación se ha visto modificada por la pandemia por COVID-19. Las transformaciones tecnológicas en la entrega del servicio educacional, han sido un factor extra de estrés. La adaptación a todos esto y
Autor:
Alvaro Acuña- Hormazabal
Publikováno v:
Current Research in Psychology and Behavioral Science (CRPBS). 3:1-2
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 2, Pp 370-383 (2022)
El engagement y burnout han sido definidos como extremos de un continuo para representar la salud y bienestar de las personas en el trabajo, ya sea producto de este (el trabajo) o de otras circunstancias propias de la vida. Por su parte, se debe reco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc9011820c8b491c97cd5607ac91e45d
Autor:
Álvaro Acuña-Hormazábal, Rodolfo Mendoza-Llanos, Carolina Luengo-Martínez, Alicia Hermosilla-Ávila, Olga Pons-Peregort
Publikováno v:
Multidisciplinary Business Review, Vol 15, Iss 2 (2022)
La pandemia por COVID-19 se presentó como un evento repentino que generó emociones negativas por todo lo que ha implicado desde su aparición en el mundo. El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre la concilia-ción trabajo-
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https://doaj.org/article/25db865e70ed4c9ba6fca434d6ea5216
Publikováno v:
Estudios Gerenciales, Vol 37, Iss 158, Pp 104-112 (2021)
La pandemia por COVID-19 ha afectado las rutinas laborales y ha generado en las personas estrés o burnout, que puede disminuir por el engagement de los trabajadores. El propósito de esta investigación fue estudiar el burnout, engagement y la perce
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https://doaj.org/article/c1620ef43bce4e47ab801f0e23b82d61