Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Alvarenga, Luiz Fernando Calage"'
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta tese tematiza relações que se estabelecem entre corpo, gênero, sexualidade e envelhecimento no contexto do que se define como envelhecimento saudável, na contemporaneidade. A pesquisa fundamentou-se nos estudos culturais e de gênero aproxim
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/60400
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta dissertação discute e analisa representações de corpo e saúde produzidas e veiculadas no contexto de um grupo de terceira idade no Município de Viamão – RS, privilegiando as relações de gênero. Inscreve-se nos campos dos Estudos Cult
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/8890
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 6 n. 1 (supl.) (2022): Saberes Plurais: Educação na Saúde; 64
A pandemia de COVID-19 provocou a maior emergência de saúde pública do século, modificando fazeres na assistência à saúde e no ensino na saúde. Assim, este projeto, vinculado ao Mestrado Profissional de Ensino na Saúde da UFRGS, tem o objeti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::54d6ae18be2ac9901c9c1bf7ee5f16c7
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122658
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122658
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 6 n. 1 (supl.) (2022): Saberes Plurais: Educação na Saúde; 81
Educação Permanente em Saúde é uma proposta ético-político-pedagógica que visa a transformação e a qualificação da atenção à saúde, bem como os processos de formação e as práticas de educação em saúde, além de incentivar a inter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::949f1b92f6d7329ff7d1682a693e47c8
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122442
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122442
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 6 n. 1 (supl.) (2022): Saberes Plurais: Educação na Saúde; 57
O SUS é constituído por ações e serviços públicos de saúde que integram uma rede regionalizada e hierarquizada, organizado conforme princípios e diretrizes, sendo que o princípio da equidade atende as reflexões e o objetivo deste trabalho.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::4f813ebdbdf40b256cc007868d99cff7
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122679
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122679
Autor:
Meyer, Dagmar Estermann, Alvarenga, Luiz Fernando Calage, Andrade, Sandra dos Santos, Félix, Jeane, Damico, José Geraldo Soares
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 2, n. 3 (2018): Saberes Plurais: Educação na Saúde / Volume 2, Número 3, Dezembro 2018; 104-119
E-2525-507X
E-2525-507X
O artigo resulta de pesquisa realizada em parceria com as Secretarias de Saúde, Educação e Assistência Social de um município da Grande Porto Alegre, Rio Grande do Sul, responsáveis pela implementação de programas de ‘inclusão social’. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e588dd671194619018c4534887e0a8a
https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.86577
https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.86577
Autor:
Núcleo de Avaliação da Unidade. Escola de Educação Física, Voser, Rogerio da Cunha, Alvarenga, Luiz Fernando Calage, Zancan, Rubiane Falkenberg, Silva, Lisiane Bernardo da, Corrêa, Elaine, Blessmann, Eliane Jost, Borba, Andressa da Silva, Duarte Júnior, Miguel Angelo dos Santos, Michel, Rafael Cristane, Motta, Aline de Fátima Cardozo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Resumo não disponível
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b149ec5be61221951fc47ec53884684f
Autor:
Hessel, Thiago
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A pandemia de covid-19 provocou a maior emergência de saúde pública do século, modificando fazeres na assistência à saúde e no ensino na saúde. Assim, este estudo, vinculado ao Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Universidade Federal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fa27e952eb7edc7be0389ac2bcc61c6
Autor:
Michielin, Fabiano da Costa
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
INTRODUÇÃO: Nos Programas de Residência na área da Saúde, o preceptor é o profissional que tem a função de desenvolver habilidades clínicas e compartilhá-las com o residente em formação, qualificando o ensino e a aprendizagem na prática.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::228b94d93d2cfaf8d86f5aa933cabe6c
Autor:
Silva, Lisiane Bernardo da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
OBJETIVO: Esse estudo de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde investigou como foi a experiência de implementação do Ensino Remoto Emergencial na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) - da Universidade Federal do Rio Gra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8f62fa2ae592b87a0ba074a3c9eb84ce