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El presente estudio se realizó con la finalidad de determinar la incidencia de la ambientación pedagógica en el aprendizaje de los niños de educación inicial del preescolar Pedro Joaquín Chamorro del municipio de la Trinidad, departamento de Es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3634::789b4eab28bfd7be3530ec6dc8455319
http://repositorio.unan.edu.ni/16203/1/20287.pdf
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