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Inclusión del alumno extranjero en las aulas de educación infantil
Autor: González Robles, María Jesús
Publikováno v: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
En este trabajo se expone el tema de la inclusión de alumnos/as extranjeros/as en las aulas de educación infantil, un tema muy necesario de abordar por la gran cantidad de alumnos/as extranjeros/as que reciben las escuelas españolas a causa de la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b49702e10790f0f952cdf772fb121434
http://hdl.handle.net/10835/13390
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Akademický článek
Las desigualdades del alumnado extranjero en la educación obligatoria española. Una visión crítica desde la teoría del cuidado
Autor: Juan Isidro Escámez Marsilla
Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 36, Iss 1, Pp 137-156 (2024)
El artículo describe las desigualdades educativas entre el alumnado extranjero y nativo en la Educación Obligatoria española: en el aprendizaje de competencias, repetición de curso y abandono escolar temprano. Esas desigualdades producen exclusi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0f2c049ba0354557bd99379077b051da
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Akademický článek
La evaluación psicopedagógica del alumnado cultural y lingüísticamente diverso: un estudio exploratorio sobre las prácticas de los orientadores
Autor: Isabel Talavera Pérez, Remedios Guzmán Rosquete
Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 1 (2017)
Consecuencia de los flujos migratorios que se han producido en la última década en gran parte de los países, las políticas educativas europeas han mostrado un creciente interés y preocupación por la respuesta educativa que recibe el alumnado cu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/809b272e006a407bb29cf02c56997e5b
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Diseño y evaluación de un plan para la atención del alumnado inmigrante con desconocimiento del español
Autor: Cecilia María Azorín Abellán
Publikováno v: Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 23, Pp 179-197 (2019)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El objetivo general de este artículo es diseñar un plan para la atención del alumnado inmigrante con desconocimiento del español en un Centro de Educación Infantil y Primaria de Murcia. Partiendo de este propósito, los objetivos específicos es
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1be4f4157ad81cb4d8906acd9ce8efe
https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3487
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Aula abierta
Autor: Ceballos Vacas, Esperanza María, Trujillo González, Elisa
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Se presenta un estudio de caso de un centro de ESO caracterizado por su elevada multiculturalidad. Para explorar las dificultades y los apoyos emocionales del alumnado migrante se realizaron entrevistas a la comunida
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::32b8ac573d92468df5329f10c39c3c38
https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16792
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The assessment of cultural psychology and linguistically diverse students: an exploratory study on the practices of counselors
Autor: Talavera Pérez, Isabel, Guzmán Rosquete, Remedios
Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 1, Pp 11-26 (2017)
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 Núm. 1 (2018); 11-26
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 No. 1 (2018); 11-26
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Owing to the migration flows that have occurred in the last decade in many countries, European education policies have shown a growing concern for how educational institutions respond to culturally and linguistically diverse (CLD) students. In this r
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a292b2a1e890a3a4bb051e775ff7dc2d
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/51916
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Akademický článek
EL HUMOR EN LOS PRIMEROS MATERIALES DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL: EL CASO DE LOS ENUNCIADOS FRASEOLÓGICOS EN LOS DIÁLOGOS APAZIBLES.
Autor: Martínez Egido, José Joaquín1 jj.martinez@ua.es
Publikováno v: Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos. jul2019, Issue 37, p1-26. 26p.
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Anuari de l'educació de les Illes Balears
Autor: Vidaña Fernández, Luis
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblioteca Digital de les Illes Balears
Universidad de las Islas Baleares
[cat] En el curs 2019-2020 es consolida la tendència ascendent de l’alumnat estranger present al sistema educatiu de les Illes Balears, motivada tant per la condició d’estranger d’una part significativa d’infants nascuts a les Illes Balears
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7597d9255d0de2ec275e228be3367d18
https://dpde.uib.cat/Publicacions/anuari/
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Revista de educación inclusiva
Autor: Bracho Pérez, Kleeder José
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Colombia ha recibido una gran cantidad de inmigrantes provenientes principalmente de Venezuela, afluencia motivada por diversas razones destacada una c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::50ae45f853e9dbca37c5da64643d77c7
https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/557
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