Výsledky vyhledávání - "Altieri, Mike"

Drawing Graphs of Differentiable Functions with STACK and JSXGraph using Hermite Splines

Curve sketching is a typical problem in elementary as well as in advanced mathematics. It is even more complex to implement in computer-aided assessment when instant sketches on demand should be possible. This paper introduces an approach using STACK

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16d990ffd5f56a31029cdac5d53f715d

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Akademický článek

A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners.

Autor: Knaut, Johannes, Altieri, Mike, Bach, Stephan, Strobl, Isabella, Dechant, Katja

Publikováno v: International Journal of Emerging Technologies in Learning; 2022, Vol. 17 Issue 23, p38-55, 18p

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Reduktion der auf Übergeneralisierung basierenden Fehler durch konfliktinduzierende Videos

Autor: Schirmer, Evelyn, Altieri, Mike, Schüler-Meyer, Alexander

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3daab9478067e54538f7629ad7b2d819
http://hdl.handle.net/2003/39643

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STACK trifft H5P – interaktives, audiovisuelles Feedback in STACK-Aufgaben basierend auf H5P

Autor: Altieri, Mike, Staupe, Matthias, Paluch, Dirk, Schirmer, Evelyn

Verschiedene Gruppen arbeiten an Erweiterungen klassischer STACK-Aufgaben. Noch nicht ausreichend berücksichtigt wurde die Integration von audiovisuellem Feedback, das zu den lernförderlichsten Faktoren zählt. Es wird gezeigt, wie sich diese Form

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c93eabdec225385c54c5d2e3f5776a65

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Transfer von Flexibilität in der Hochschulmathematik

Autor: Paluch, Dirk, Altieri, Mike

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6664a4281da084d0fccbdacc90a483e4

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Reduktion von Fehlermustern durch Induzierung kognitiver Konflikte innerhalb interaktiver Videos

Autor: Schirmer, Evelyn, Altieri, Mike

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b723d8ca979b1654b2786050a9b8c7ba
http://hdl.handle.net/2003/38681

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Größerer Lernerfolg durch Pausen in Lernvideos? Eine Untersuchung zu segmentierten Lernvideos in der Ingenieurmathematik

Autor: Altieri, Mike, Köster, Annamaria, Friese, Nina, Paluch, Dirk

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e93518bc123ea5c73c044e0bddd3c9ce

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Projekt learnbase

Autor: Altieri, Mike, Klinger, Marcel, Itsios, Christos, Paluch, Dirk, Schirmer, Evelyn

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4eeb199878ae2b065402a50f19213bbf
http://hdl.handle.net/2003/37212

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Was ist ein gutes Lernvideo? Ergebnisse aus Forschung und Praxis sowie aktuelle Trends unter besonderer Berücksichtigung der Mathematik

Autor: Altieri, Mike, Stiller, Klaus Dieter, Bülles, Oliver

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66a8ab37edb88e09259b0069f9f234a9

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