Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Alternatif ve Destekleyici İletişim"'
Autor:
Güzidenur Yolcu
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 4, Pp 1187-1192 (2024)
Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan birçok birey konuşmayı etkili bir iletişim türü olarak kullanmakta güçlük çekmektedir. Alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinin (ADİS) OSB olan bireylerin iletişim yeterliliğini geliştirdi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2cbd7bdc3d104aef8856b9a218f27d72
Autor:
Aslı Avcıl, Ertan Görgü
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 32 (2022)
Augmentative and Alternative Communication Systems (AAC) is an important method for individuals with limited verbal communication (speech) to access communication tools and communicate accordingly. This research examines the application process of th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52bd6c8d24d34d29adf806e0215faf69
Autor:
Oğur, Çimen, Olçay, Seray
Publikováno v:
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Görsel sahne sunumu (GSS) bir sahneye veya bağlama ait görsellere (fotoğrafik görüntü, çizimler, taranmış görseller gibi) yazılı ya da sesli uyaranların eklenmesiyle oluşturulan ve farklı tanıları olan bireylere farklı becerilerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48dd0966b51f60ae4d9225c0caeeaf93
https://doi.org/10.19171/uefad.1251751
https://doi.org/10.19171/uefad.1251751
Autor:
Ceyhun SERVİ, Yunus Emre BAŞTUĞ
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 3 2531-2558
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The purpose of this study is to adapt Soto's (1997) attitude scale towards Alternative and Augmentative Communication Systems (AAC) into Turkish and to examine teachers' attitudes towards AAC when working with children with special needs. It was cond
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a42de9ddb1c5c0b1d4ebff7db64d14c
https://doi.org/10.17679/inuefd.1003261
https://doi.org/10.17679/inuefd.1003261
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 17, Iss 3, Pp 1168-1189 (2018)
Volume: 17, Issue: 3
İlköğretim
Volume: 17, Issue: 3
İlköğretim
Konuşamayan veya iletişimi işlevine uygun kullanamayan otizmli çocuklarıniletişim kurabilmeleri için alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerindenyararlanılabilmektedir. Alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri, sözeliletişim b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6686989c7f611d9df7150bef71e60023
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/360
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/360
Autor:
Gökdağ, Hatice
Doktora Tezi
Bu araştırmada zihinsel engelli bireylerin iletişim becerilerinin geliştirilmesinde, araştırma sürecinde hazırlanan tablet tabanlı konuşma üreten mobil uygulamanın etkililiğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç
Bu araştırmada zihinsel engelli bireylerin iletişim becerilerinin geliştirilmesinde, araştırma sürecinde hazırlanan tablet tabanlı konuşma üreten mobil uygulamanın etkililiğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::bdec33db56b767532e3f8bd268141ba1
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7659
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7659
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 392-415
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Konuşma güçlüğü çeken bireylerin iletişim kurmalarına yardımcı olanAlternatif Destekleyici İletişim (ADİ) teknikleri, mobil cihazlarda yer almayave yaygın olarak kullanılmaya başlamıştır. ADİ yöntemlerinin konuşma zorluklarıya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6ec4487e611f7c816eea5afc3547c79
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/47535/519497
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/47535/519497
Autor:
Şen, İbrahim
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylere, çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri içerisinde yer alan yeni nesil dokunmatik ekranl
Bu araştırmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylere, çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri içerisinde yer alan yeni nesil dokunmatik ekranl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::5e251fd395f1b5a0e377118f1dc07b96
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6838
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6838
Autor:
Derya Genc-Tosun, Onur Kurt
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 01 125-147
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 18, Iss 01, Pp 125-147 (2017)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 18, Iss 01, Pp 125-147 (2017)
Teknolojinin gelişmesiyle otizmli bireylerin eğitimlerinde kullanılan uygulamalar ve araç-gereçlerde gelişmeler kaydedilmektedir. Bu gelişmelerle birlikte tablet bilgisayarlar ve taşınabilir medya oynatıcılar da konuşma üreten cihaz olar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05f804611c0e3aef19e1deea582cb706
https://hdl.handle.net/11421/11106
https://hdl.handle.net/11421/11106
Autor:
Karabulut, Bergen
YÖK Tez ID: 444316 Bu çalışmada; Standart Türk Klavyesi olan F klavye ile birlikte kullanılmak üzere metin analizi temelli bir kelime tamamlama sistemi geliştirilmiştir. Öncelikle mevcut sistemler incelenmiş ve gereksinimler tespit edilmi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1324d1e9811a057b18208087dc4a3500
https://hdl.handle.net/20.500.12587/10888
https://hdl.handle.net/20.500.12587/10888