Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Alternatif Eğitim"'
Autor:
İlayda Ardakoç, Ertan Görgü
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 37, Iss 1, Pp 269-293 (2023)
Araştırmada eğitim kooperatifi anaokulunun kuruluşu, yönetimi, finansmanı, faaliyetleri, iletişim süreci, tercih edilme nedenleri ve gelişimi için neler yapılabileceği hakkında keşifte bulunması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b84b852d21245df941c05dd588d9c70
Autor:
Abdurrahman HENDEK
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 17, Iss 38, Pp 71-104 (2019)
Bu makale İngiltere’de Müslüman ailelerin “ev okulu” (home schooling) tecrübelerini incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasının kullanıldığı çalışmada İngiltere’de ev okulunun ne olduğu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/406a6bc305314d14a26088d5cb3008ab
Autor:
Mehmet TURAN, Zeynel Abidin EMİR
Publikováno v:
Issue: 91 140-156
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
The aim of this study, which was carried out using the embedded design, is to examine the effects of life science lessons conducted with the organic school model on primary school third-grade students' science process skills and attitudes towards lif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd51573b779e2e8b18be19b8f04bfd53
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sosekev/issue/72929/1131089
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sosekev/issue/72929/1131089
Publikováno v:
Volume: 32, Issue: 3 951-966
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Erken çocukluk dönemi çocuklar için kritik gelişmelerin tamamlandığı bir dönemdir. Bu dönemde çocuk fiziksel, bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve öz bakım becerileri alanlarında gelişmektedir. Bu dönemde çocuk sosyal çevre ile etkile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::43696c2b90e7a95c0402899b5876819b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/72636/1103296
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/72636/1103296
Autor:
Tokmak, Ahmet
21. yüzyılda yaşanan teknolojik değişim ve gelişim etkisini her alanda göstermiştir. Eğitim öğretim süreçlerinde ve sonrasında bireyden beklenen beceri ve değerlerde değişimler yaşanmıştır. Bu değişim öğretim programlarına d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0509be11262af5149d95e61b915c7bac
https://hdl.handle.net/11424/282456
https://hdl.handle.net/11424/282456
Autor:
Edeş, Hacer
Orman okulu yaklaşımı son dönemde eğitim kurumlarının kendisine doğru evrildiği, eğitim-öğretim faaliyetlerinin sınıf dışı bir ortamda mümkünse doğada gerçekleştirildiği bir yöntemdir. Bu yöntem ile çocukların yaratıcılı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::3ba95b5981269bb21ae80aee51819fa5
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10405
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10405
Autor:
AYYILDIZ, Ayşegül
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 3 877-886
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane University Journal of Social Sciences Institute
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane University Journal of Social Sciences Institute
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de alternatif eğitim alanında yapılmış lisansüstü eğitim tezlerin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi tercih edilmiştir. Verilerin analizinde doküman analizden yararlanılmıştır.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::28e141d2ae11c3fc99761637aab93786
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/73042/1005320
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/73042/1005320
Autor:
ARDAKOÇ, İlayda
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 97-103
Alanyazın
Alanyazın
Neoliberal politikaların ve küreselleşmenin etkisiyle eğitim hizmetlerinin yalnızca kamu değil, özel sektör kaynakları ile de desteklenmesi fikri ortaya çıkmıştır. Bu durum özel öğretim kurumlarının niceliksel olarak artış göste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::92f346759b9feebebbebc3c2d00f36b7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/alanyazin/issue/62232/997844
https://dergipark.org.tr/tr/pub/alanyazin/issue/62232/997844
Autor:
Abdurrahman Hendek
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 17, Iss 38, Pp 71-104 (2019)
Volume: 17, Issue: 38 71-104
Değerler Eğitimi Dergisi
Volume: 17, Issue: 38 71-104
Değerler Eğitimi Dergisi
Bu makaleİngiltere’de Müslüman ailelerin “ev okulu” (home schooling) tecrübeleriniincelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasınınkullanıldığı çalışmada İngiltere’de ev okulunun ne olduğu, M
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ac01f781d97e0916e379c1154afcaf9d
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/894753
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/894753
Autor:
Ayşe Betül AKDEMİR, Abdurrahman KILIÇ
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 688-715
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin özel ders işleniş süreçlerini belirlemektir. Bu bağlamda araştırma özel ders öğrenme öğretme süreçleri ve sürecin akademik başarıya etkisi hakkında fikir vermesi açısından
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::146ec851e9a101193ab958d41d9113b4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/70550/927905
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/70550/927905