Mediação semiótica: estudo de caso de uma criança cega, com alterações no desenvolvimento Semiotic mediation: a case study of a blind child with developmental alterations

Autor: Michelli Alessandra Silva, Cecília Guarnieri Batista

Publikováno v: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 20, Iss 1, Pp 148-156 (2007)

É relatado o caso de uma criança cega congênita de quatro anos, com alterações no desenvolvimento, analisado de acordo com as concepções de linguagem constitutiva (Franchi, 1977/1992) e mediação semiótica (Rodríguez & Moro, 1999). Sete ses

Externí odkaz: https://doaj.org/article/64caba813f17485db9ee181c536f78d5

Intervenção psicomotora no pré-escolar e no primeiro Ciclo do Ensino Básico

Autor: Correia, Sara Fernandes Salvador

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O presente relatório pretende fazer uma descrição e reflexão acerca da Intervenção Psicomotora no Desenvolvimento Infantil, desde a 1ª infância até às crianças de 1º ciclo do ensino básico, desenvolvida na Associação Crescer com Sentid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b676379fe8c474e3e8dbc5dc3c0d2ad

Semiotic mediation: a case study of a blind child with developmental alterations

Autor: Cecilia Guarnieri Batista, Michelli Alessandra Silva

Publikováno v: Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 148-156, Published: 2007
Psicologia: Reflexão e Crítica v.20 n.1 2007
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

É relatado o caso de uma criança cega congênita de quatro anos, com alterações no desenvolvimento, analisado de acordo com as concepções de linguagem constitutiva (Franchi, 1977/1992) e mediação semiótica (Rodríguez & Moro, 1999). Sete ses

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a237c5326554d9d9c232c0c5b3160f7
https://doi.org/10.1590/s0102-79722007000100019

Indícios de desenvolvimento em crianças com deficiência visual e problemas neurológicos

Autor: Silva, Michelli Alessandra, Batista, Cecília Guarnieri

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 17, Issue: 3, Pages: 395-412, Published: DEC 2011

A literatura aponta que crianças com diagnóstico de deficiência visual e outras deficiências associadas estão em risco de desenvolvimento. No presente estudo, foram observadas três crianças com esse perfil (quatro a 10 anos), no contexto de gr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0a32a26812916c8c5a1ca04ab83f681e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382011000300004&lng=en&tlng=en