Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Alper Cihan Konyalioğlu"'
Publikováno v:
Educational Academic Research, Vol 44, Iss 1, Pp 100-109 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b85da2a57734da7b969ca318cd39a16
Autor:
Nur SIRMACI, Alper Cihan KONYALIOĞLU
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University. 2:144-155
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3cc11d92984b68c38e2435b46bbeeec6
https://doi.org/10.51119/ereegf.2022.17
https://doi.org/10.51119/ereegf.2022.17
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi. 7:16-27
Ebeveyn desteğinin genel olarak eğitimde etkili olduğu kadar özelde de matematik eğitiminde göz önünde bulundurulması gereken bir konu olduğu artık araştırmalarca desteklenmektedir. Ancak bu desteğin nasıl olması gerektiği konusunda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::842e7fa75a46c55a355aee21963953d2
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.680563
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.680563
Autor:
Alper Cihan Konyalioğlu, Merve Özkaya
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 27 23-52
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
In this study, the effects of mistake handling actvities in the development process of middle school mathematic teachers’ subject matter knowledge for addition operation with fractions was examined. For this purpose, teachers’ subject matter know
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2703421bb490caac5d65f12f9f3bc122
https://doi.org/10.35675/befdergi.475076
https://doi.org/10.35675/befdergi.475076
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 871-882
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmanın amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin çeşitli modeller üzerinde yapılması muhtemel olan hataları belirleyebilme ve bu hataları anlamlı bir şekilde açıklayabilme durumlarını incelemektir. Durum çalışması yönte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d1682e0b77805d52d3c15f5af8ab39e
https://hdl.handle.net/20.500.12639/3622
https://hdl.handle.net/20.500.12639/3622
Autor:
Derya Karakuş, Alper Cihan Konyalioğlu
Publikováno v:
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 12:254-275
Bu çalışmada ekstremum ve dönüm noktalarıyla ilgili, uzman görüşleri doğrultusunda, hata yapılması muhtemel durumlar göz önüne alınıp, bu hataların düzeltilmesinde ve doğruların anlamlandırılmasında GeoGebra’nın etkililiği
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66721326e28fcecc430526a9ba6eadd6
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.506437
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.506437
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 2 153-172
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı matematik öğretmen adaylarının, çözümlerinde hata yapılmış olan olasılık konusuna ait sorulara yaklaşımlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda literatür ışığında dört soru belirlenmiş ve bu sorula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43f1561d3909427bba10a7c67660b02d
https://doi.org/10.17556/erziefd.310667
https://doi.org/10.17556/erziefd.310667
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 376-394
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Lineer cebir ile ilgili ders kitaplarının ele alındığı bu araştırmada 1977-2010 tarihleri arasında Türkçe’ye çevrilmiş ve Türkçe yazılmış kitaplardan oluşan toplam 20 kitap incelenmiştir. Bu lineer cebir ders kitapları, öğren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3cd28c7949c05c35ec88c99513d9044
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/3813/51121
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/3813/51121