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Fostering Compelling Reading for Functional and Critical Literacy in English Language Education / Fomento de la lectura fascinante para la alfabetización funcional y crítica en la enseñanza del inglés

Autor: Miralles-Alberola, Dolores, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, Fernández Molina, Javier, Mateo Guillén, Copelia, Navarro Piqueras, José Luis, Sánchez Quero, Manuel, Cirauqui Ribes, Ignacio, Alonso Valls, Elena, Berenguer Iglesias, Juana

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

En educación primaria existe la necesidad de una investigación específica para desarrollar la conciencia de la variedad de géneros literarios que se pueden utilizar en el aula de lengua extranjera (LE), desde la fantasía hasta la no ficción. 13

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::73371745fc538314c8ec47fc54a91038
https://hdl.handle.net/10045/120438

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