La elección de asignaturas de ciencias: análisis de los factores determinantes

Autor: ALONSO, Ángel VÁZQUEZ, MAS, María Antonia MANASSERO

Publikováno v: Revista Española de Pedagogía, 2008 Sep 01. 66(241), 541-558.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23766200

Mudanças de concepções atitudinais sobre a natureza da ciência e tecnologia em estudantes da escola básica após intervenção didática

Autor: Sepini, Ricardo Pereira, Alonso, Ángel Vázquez, Maciel, Maria Delourdes

Publikováno v: Amazônia, Vol 10, Iss 20, Pp 101-111 (2014)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 10, n. 20 (2014); 101-111
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 10, n. 20 (2014); 101-111
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

This investigation involved quality teaching of issues the Nature of Science and Technology (NS&T) related to the validation of knowledge and how it works in today's world. The goal was to show the possibility to teach and assess issues and innovativ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9871760adb3d24ce0053c2cdb25d27d8
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2317

EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE LA MATERIA CTS DE BACHILLERATO EN LAS ACTITUDES CTS DEL ALUMNADO CON UNA METODOLOGÍA DE RESPUESTA MÚLTIPLE.

Autor: Alonso, Ángel Vázquez¹ angel.vazquez@uib.es, Acevedo Díaz, José Antonio² ja_acevedo@vodafone.es, Manassero Mas, Ma. Antonia³ ma.manassero@uib.es, Romero, Pilar Acevedo⁴ pi_acevedo@yahoo.es

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2006, Vol. 3 Issue 3, p317-348. 32p.

INTELIGENCIA Y APTITUDES EN LA PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS DE BACHILLERATO

Autor: Alonso, Ángel Vázquez, Mas, M.a Antonia Manassero

Publikováno v: Revista Española de Pedagogía, 1992 Jan 01. 50(191), 153-180.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23764916

La ciencia, la tecnología y la problemática socioambiental: secuencias de enseñanzaaprendizaje para promover actitudes adecuadas en los futuros profesores de Primaria. (Portuguese)

Autor: Garcia-Ruiz, Mayra, Magaña, Senddey Maciel, Alonso, Ángel Vázquez

Publikováno v: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2014, Vol. 13 Issue 3, p267-291, 25p