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pro vyhledávání: '"Almstadt, Esther"'
Autor:
Almstadt, Esther
Publikováno v:
Flüchtlinge; 2017, p185-201, 17p
Bedeutung und gesellschaftlicher Stellenwert der Kindertageseinrichtungen für die Sozialisation und Bildung der nachwachsenden Generation wurden in den letzten Jahren neu definiert. Politisch sind entsprechende Weichen gestellt worden, um bis 2013 e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62a077b6a7b2a80200a5e5e2b8a10069
https://hdl.handle.net/10419/109014
https://hdl.handle.net/10419/109014
Publikováno v:
Monatshefte. Summer2016, Vol. 108 Issue 2, p309-312. 4p.
Publikováno v:
Germanistik; Oct2014, Vol. 55 Issue 3/4, p781-825, 45p
Publikováno v:
Germanistik; Oct2014, Vol. 55 Issue 3/4, p861-911, 51p
Autor:
Amrein, Anna
This doctoral study deals with the question whether the use of creative writing techniques can have a positive impact on the writing skills of senior class students. The study was conducted in two classes of the same age-group level (one treatment gr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______139::fc9ffc8fc906fec94c32d5dbda3a194c
https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/1443
https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/1443
Autor:
Uwe Becker
Die Aufnahme Tausender »Fremder« im Sommer 2015 wurde medial euphorisiert als »deutsches Wunder« beschrieben. Die Geflüchteten selbst tauchten in dieser Perspektive kaum auf. Dem Narrativ der »Willkommenskultur« folgte ein Wechselbad der Disku
Autor:
Miriam Grabenheinrich
Menschen mit Migrationshintergrund werden in der deutschen Berichterstattung zahlreichen Analysen zufolge überproportional in Problemzusammenhängen dargestellt. Um das zu ändern, gibt es etliche Aktivitäten wie Preisverleihungen für diversitäts
Autor:
Simone Hess
Das Buch bespricht Formen von Forschungsorientierung mit Berufsbezug in dualen Studiengängen der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik in Form von Studiengangkonzeptionen, hochschuldidaktischer Ansätze sowie institutionalisierter Beratungsangebote.Ein