Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Almoguera Martón, Arantza"'
Autor:
Almoguera Martón, Arantza
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
La epilepsia es uno de los trastornos neurológicos más comunes. Su abordaje terapéutico central es el tratamiento farmacológico. Sin embargo, algunos pacientes muestran efectos secundarios graves que afectan a su calidad de vida y otros presentan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ee0bc2a189afb7dab9a2ab59ac2278e6
http://hdl.handle.net/10609/146935
http://hdl.handle.net/10609/146935
Autor:
Almoguera Martón, Arantza
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
instname
Este trabajo se enmarca en unas prácticas en el Grado de Psicología. Las necesidades del centro en el que se realiza el Prácticum, así como la formación musical de la estudiante, propician una intervención psicoeducativa desde la música en un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a2350a76ce57493610d7295da37b52a6
https://hdl.handle.net/2454/40565
https://hdl.handle.net/2454/40565
Autor:
Almoguera Martón, Arantza
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Son varios los estudios que muestran que por medio de la música se alcanzan los máximos niveles de emoción. No obstante, en el caso de la música contemporánea podemos encontrar una mayor dificultad para provocar emociones positivas tanto entre e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::302dd0d0e3ba3399fe28d9d8261ed1e3
http://hdl.handle.net/10045/64299
http://hdl.handle.net/10045/64299
Autor:
Almoguera Martón, Arantza
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
La música tiene el poder de provocarnos las más intensas emociones. A pesar de la importancia del papel de la emoción en la música, este tópico apenas ha sido tratado por la psicología hasta hace tres décadas y prácticamente todas las investi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::683ae75a59718cb430fb9253e8ae143b
https://hdl.handle.net/2454/20852
https://hdl.handle.net/2454/20852
Autor:
Ordoñana Martín, José Antonio, Almoguera Martón, Arantza, Sesma Urzáiz, Fernando, Laucirica Larrinaga, Ana
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de los autores Se analiza la presencia de la música atonal en los estudios reglados de grado medio de Conservatorio en las Comunidades Autónomas Vasca y Foral de Navarra. Para ello han sido observados los documentos curriculare
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::57f2df847480da618b9c2893c5963dbf
http://hdl.handle.net/11162/94000
http://hdl.handle.net/11162/94000
Autor:
Almoguera Martón, Arantza
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés El objeto de nuestro estudio es indagar acerca de la intensidad emocional experimentada por los músicos intérpretes en el transcurso de la interpretación musical de la Triosonata B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::86df1463570880775efcede695c8def7
http://hdl.handle.net/11162/45857
http://hdl.handle.net/11162/45857
Autor:
Ramos Rocas, Patricia
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
En el presente estudio pretendemos demostrar el valor de la música como recurso formativo para el desarrollo integral del alumnado de Educación Primaria, además de probar que la relajación y la música son buenos recursos para el desarrollo de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29eab61c5ac7ff4623a84d83d7a253c0
https://hdl.handle.net/2454/37731
https://hdl.handle.net/2454/37731
Autor:
Martínez Zabaleta, Uxue
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
instname
Este trabajo fin de grado tiene como objetivo justificar el uso de la educación musical como recurso para potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional en la etapa de educación Infantil. La legislación actual confiere a la educación emocio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6043fa936fe26fa8def31f4e233f23c4
https://hdl.handle.net/2454/14682
https://hdl.handle.net/2454/14682
Autor:
Escriche Pola, Diana
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
instname
En el presente trabajo se realiza un análisis curricular de la educación musical la etapa de Educación Primaria en las Leyes y Decretos del estado español y de la Comunidad Foral de Navarra. Por otro lado, veremos la importancia y la necesidad de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7c514a3bdba60c5d95c0b3e3026505b7
http://hdl.handle.net/2454/16443
http://hdl.handle.net/2454/16443
Autor:
Urdániz Irigaray, Patricia
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
instname
El objetivo de esta investigación es conocer, a través del análisis de tres aulas de Educación Infantil de un centro escolar concreto, las experiencias musicales que se dan dentro del aula y comprobar de qué manera la educación musical está pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bb90d3f86cf031600b3acb2ee7419f8d
https://hdl.handle.net/2454/15848
https://hdl.handle.net/2454/15848