Educación y empoderamiento femenino: estrategias pedagógicas de los grupos de humanización para el parto y el parto en Belém do Pará

Autor: Cavalcanti, Natália Conceição Silva Barros, Nauar, Ana Lídia, Almeida, Márcia Victoria Carvalho

Publikováno v: Educ. Form.; Vol. 6 No. 2 (2021): Educação & Formação; e4159
Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Educação & Formação; e4159
Éducation et formation; Vol. 6 No 2 (2021): Educação & Formação; e4159
Educ. Form.; v. 6 n. 2 (2021): Educação & Formação; e4159
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE

Aiming to identify the form of organization and performance of the humanization groups for childbirth and birth in the metropolitan region of Belém do Pará, the study hypothesizes the predominance of a critical pedagogy in the way of conducting the

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