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Metodologia de Projetos a partir da Literatura Infantil: uma abordagem para Educação Infantil sob o olhar de alunos e professores

Autor: Almeida, Lia Heberlê de, Robaina, José Vicente Lima, Nicoletti, Elenize Rangel

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 1; e26312139665
Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 1; e26312139665
Research, Society and Development; v. 12 n. 1; e26312139665
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The project methodology conceives the student as an active subject in the learning process considering subjective, historical and cultural aspects of the students. This work aims to present an approach through the methodology of projects for Early Ch

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::367e3cd7a208a5d597b7587ed59faa88
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/39665

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Dissertation/ Thesis

Entre concepções e práticas de educação integral e educação ambiental : ausências, contradições e possibilidades

Autor: Almeida, Lia Heberlê de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

O Programa Mais Educação (PME), instituído em 2007, surge como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da educação integral. Este programa integra diferentes sa

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/159517

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