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Autor:
Almeida, Felipe Quintão de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90303
Publikováno v:
In Revista Brasileira de Ciências do Esporte October-December 2019 41(4):437-443
Publikováno v:
In Revista Brasileira de Ciências do Esporte January-March 2018 40(1):3-9
Revista Brasileira de Ciências do Esporte: Dificuldades, desafios e dilemas da editoração científica
Publikováno v:
In Revista Brasileira de Ciências do Esporte October-December 2014 36(4):752-758
Publikováno v:
Movimento, Volume: 25, Article number: e25061, Published: 25 JUL 2022
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2200a81be75e77059acbf5e17be9abcf
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100200&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Motrivivência, Vol 32, Iss 61, Pp 01-19 (2020)
Motrivivência; v. 32 n. 61 (2020); 01-19
Motrivivência (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Motrivivência; v. 32 n. 61 (2020); 01-19
Motrivivência (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Based on theoretical research on philosophers such as Spinoza, Deleuze and Guattari, we problematize the way in which bodily practices can pose to the body the issue of the limits of its (im)potency by means of a circuit of affections that goes from
Autor:
Almeida, Felipe Quintão de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92249
Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 14, n. 25 (2020); 71-84
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 14 n. 25 (2020); 71-84
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 14 n. 25 (2020); 71-84
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
This paper describes, in comparison with Brazil, the critical experiences of Chilean field of Physical Education after the 1990s. In methodological terms, the study is based on a review of articles that publish on the theme in Chile. The results high
Publikováno v:
I. M. Gomes, E. Galak, F. Quintao de Almeida, y W. Moreno Gómez (Comps.) (2019). Sentidos y prácticas sobre la educación y los usos del cuerpo : Intercambios académicos entre Argentina, Brasil, Colombia y Uruguay. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Espirito Santo: EDUFES. p. 12-31
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Fil: Galak, Eduardo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3aea92c0eba7512361f728cbff904b58
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.829/pm.829.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.829/pm.829.pdf
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
I. M. Gomes, E. Galak, F. Quintao de Almeida, y W. Moreno Gómez (Comps.) (2019). Sentidos y prácticas sobre la educación y los usos del cuerpo : Intercambios académicos entre Argentina, Brasil, Colombia y Uruguay. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Espirito Santo: EDUFES. p. 229-243
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
I. M. Gomes, E. Galak, F. Quintao de Almeida, y W. Moreno Gómez (Comps.) (2019). Sentidos y prácticas sobre la educación y los usos del cuerpo : Intercambios académicos entre Argentina, Brasil, Colombia y Uruguay. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Espirito Santo: EDUFES. p. 229-243
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Apresentamos um recorte de uma pesquisa de doutorado1 cujo trabalho de campo foi desenvolvido entre os anos de 2016 e 2017, na cidade de Vitória (ES), no Brasil. Investigamos aulas de hatha-yoga no Serviço de Orientação ao Exercício (SOE) públi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8c3bcb9e79ebcdfb2740e420ae0c34bd
https://libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/143
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