Formação continuada de professores de matemática na perspectiva do ensino híbrido

Autor: Almeida, Adriana Neves de

Publikováno v: Repositório Institucional do IFAMInstituto Federal do AmazonasIFAM.

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CURRÍCULO: DISCUSSÕES NO CAMPO DA TRANSDISCIPLINARIDADE E DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Autor: Almeida, Adriana Neves de, Gonzaga, Amarildo Menezes

Publikováno v: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 4 Núm. 1 (2016): Janeiro a Junho de 2016; 88-103
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 4 n. 1 (2016): Janeiro a Junho de 2016; 88-103
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 4 No. 1 (2016): Janeiro a Junho de 2016; 88-103
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

This article shall be presented brief discussions around the Curriculum, the Transdisciplinarity, of formative dimension of the teacher and of Technological Education, in the attempt to strive to find new paths and proposals for the educational proce

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