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Este artigo objetiva analisar entendimentos não matemáticos mobilizados por alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental ao desenvolverem tarefas sobre a noção de inflação. Para tanto, fundamenta-se nos pressupostos da Educação Financeira Escolar
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http://funes.uniandes.edu.co/28881/
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Autor:
Almansa, Suziane Dias
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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School Financial Education is a set of strategies and actions developed inside the school environment in order to invite the student to reflect from a mathematical and multidisciplinary thought about financial and economic events, which influence the
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http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16384
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