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pro vyhledávání: '"Alma Alicia Benítez-Pérez"'
Publikováno v:
Ecomatemático, Vol 9, Iss 1, Pp 65-76 (2018)
The following research analyzes mental representations in Secondary education students from 16 to 17 years of age during their stay at the differential calculus course. The line of approach in this study focuses on the analysis of mental representati
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https://doaj.org/article/3d4fa070d38f4e3c8253407b9dfe4381
Publikováno v:
Ecomatemático, Vol 7, Iss 1, Pp 48-60 (2016)
Educational reforms initiated in Europe, influenced many countries in the world including Mexico; these facts relate to the start with school curriculum reform in Mexico. The General Leadership of Secondary Education in Mexico was in charge of promot
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https://doaj.org/article/87a43d45a8394f669006e2c0e3905774
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 13
La literatura en educación matemática muestra que la habilidad para resolver problemas de esa área está estrechamente relacionada con la comprensión del texto y los conocimientos previos del estudiante. Además, se ha identificado que aunque un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::731a0fd9e73fb4db1aa1eb7c6f3a7388
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1423
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1423
El diálogo en la relación médica odontólogo-paciente desde la mirada de Gadamer: caso mucositis oral
Publikováno v:
RICSH Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas. 10:135-155
espanolObjetivo: Indagar sobre el dialogo en la relacion medica odontologo-paciente, particularmente en las mujeres con tratamiento de quimioterapia por cancer de mama: caso mucositis oral en una institucion especializada. Materiales y metodos: Se re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28cb1a824bfa1701ce78f1c2c1e4fea1
https://doi.org/10.23913/ricsh.v10i20.259
https://doi.org/10.23913/ricsh.v10i20.259
The objective of the chapter is the elaboration of an intervention proposal based on the STEAM Integrator Project that from mathematics addresses the issues related to the 2030 Agenda proposed by the United Nations. The central element of the proposa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f00a236325574fa6f209a7f0fc44d229
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-3868-5.ch006
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-3868-5.ch006
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 10
Las estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación (PEAE) tienen un desempeño preponderante. El objetivo central fue analizar a tres docentes que desempeñaron rol de alumnas en el proceso de enseñanza del tema de estequiometría d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10befc40af15d2c0d6233bf541c5581
https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.640
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Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
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CPU-e, Revista de Investigación Educativa (México) Num.23
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CPU-e, Revista de Investigación Educativa (México) Num.23
Este artículo tiene como objetivo proponer una prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual en el docente de nivel medio superior con relación al texto científico, a partir de la elaboración de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dfadd8ee7f8c5de7045e419f9afb29d
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i23.2159
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Publikováno v:
Ecomatemático, Vol 7, Iss 1, Pp 48-60 (2016)
Resumen Las reformas educativas iniciadas en Europa, influyeron en un gran numero de paises en el mundo incluido Mexico; estos hechos se relacionan con las reformas curriculares del bachillerato en Mexico. La Direccion General de Bachillerato (DGB),
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9696cf8b824c40fbbd00c5fcf38792b
https://doi.org/10.22463/17948231.1014
https://doi.org/10.22463/17948231.1014
Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
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Redalyc-IPN
Innovación Educativa (México) Num.77 Vol.18
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Innovación Educativa (México) Num.77 Vol.18
"El principal reto que enfrenta la enseñanza de las ciencias experimentales es lograr que los alumnos disfruten de la Física y la Química. De ahí que haya sido de gran importancia analizar el quehacer del docente ante los desafíos que le present
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ab5138642d131eeada9befd74667d1dc
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762008
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Autor:
Alma Alicia Benítez Pérez
Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
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Educación Matemática (México) Num.1 Vol.22
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Educación Matemática (México) Num.1 Vol.22
Explorar la representación gráfica vía la interpretación global permite establecer modificaciones en la expresión algebraica para identificar su correspondiente variable visual en la gráfica, lo que concede asociar una variable visual con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::300455679852b1688b9b56f44121fd8a
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40516662002
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