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pro vyhledávání: '"Allophones."'
Autor:
Lu, Yu-An1 yuanlu@nycu.edu.tw, Lee, Cheng-Huan1
Publikováno v:
Second Language Research. Jul2024, Vol. 40 Issue 3, p615-641. 27p.
Autor:
Elias-Ulloa, Jose1 jose.eliasulloa@mod-langs.ox.ac.uk
Publikováno v:
Lexis. Revista de Lingüística y Literatura. 2022, Vol. 46 Issue 2, p441-480. 40p.
Publikováno v:
Language Learning. Mar2024, Vol. 74 Issue 1, p146-183. 38p.
Autor:
Özçelik, Öner, author
Publikováno v:
The Phonology of Turkish, 2024.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780192869722.003.0002
Autor:
Anne PRUNET, Clémence JENSEN
Publikováno v:
Espaces Linguistiques, Iss 8 (2024)
La littérature peut offrir un large éventail de possibilités d’inclusion en classe de français langue maternelle, et plus encore en classe de français langue étrangère (FLE), notamment dans le cadre de l’enseignement-apprentissage à des a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a40d625430b44b4095c42ba2c22ad47b
Publikováno v:
Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2019, Vol. 22 Issue 2, p27-63. 37p.
Autor:
Hayes-Harb, Rachel, Barrios, Shannon
Publikováno v:
JASA Express Letters; Jun2024, Vol. 4 Issue 6, p1-7, 7p
Autor:
Anne-Sophie Calinon
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 22, Iss 2 (2024)
This article proposes to highlight the intertwining political, linguistic and didactic issues underlying the professional training of young allophones in the particular educational context of vocational training centers, through the presentation of e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf1598c8cbe649219fa2109c446f3fd6
Publikováno v:
Laboratory Phonology. 2018, Vol. 9 Issue 1, p1-34. 34p.