Výsledky vyhledávání - "Allgemeine Erziehungswissenschaft"

Sexualisierte Gewalt und die Haltung der Disziplin – Gedanken und Nachfragen aus intergenerationaler Perspektive

Autor: Kowalski, Marlene

Publikováno v: Erziehungswissenschaft 32 (2021) 63, S. 11-20

Im Beitrag sucht die Autorin Antworten auf die Frage, warum sich die Erziehungswissenschaft erst relativ sp��t mit sexualisierter Gewalt auseinandergesetzt hat. Die Analyse ihrer Interviews mit Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissens

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https://doi.org/10.3224/ezw.v32i2.02

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Involviertheit und Verantwortung, Legitimation durch Wissenschaft, Aufarbeitung als Herausforderung. Sexualisierte Gewalt und erziehungswissenschaftliche Disziplin

Autor: Baader, Meike Sophia

Publikováno v: Erziehungswissenschaft 32 (2021) 63, S. 29-40

Die Autorin geht von der Feststellung aus, dass das Thema sexualisierte Gewalt noch nicht in der Mitte der Erziehungswissenschaft und ihrer Fachgesellschaft angekommen ist. Belegt wird dies mit Hinweisen auf unterschiedliche erziehungswissenschaftlic

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https://doi.org/10.3224/ezw.v32i2.04

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Den Begriff 'Rasse' überwinden. Die 'Jenaer Erklärung' in der (Hoch-)Schulbildung

Autor: Porges, Karl [Hrsg.]

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 384 S.

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 384 S.
Gemeinsames Anliegen der Autor*innen in der vorliegenden Publikation ist es, vor dem Hintergrund der Geschichte des „Rasse“-Begriffs vielfältige Ideen und Konzepte zu seiner Überwindung

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Im Strom der Bewegungsbilder. Film-, Bildungs- und Pflegeprozesse ausgehend von Michael Hanekes 'Liebe'

Autor: Jonas Hänel

Publikováno v: Theorie Bilden ISBN: 9783837664812
Bielefeld : transcript Verlag 2023, 305 S.-(Theorie Bilden; 45)-(Dissertation, Universität Dresden, 2021)

Bielefeld : transcript Verlag 2023, 305 S. - (Theorie Bilden; 45) - (Dissertation, Universität Dresden, 2021)
Gilles Deleuze zufolge bewegen wir uns permanent in einem Strom von Bewegungsbildern. Vor diesem Hintergrund zeigt Jonas Hänel, dass

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Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung

Autor: Kampshoff, Marita [Hrsg.]

, Kleiner, Bettina [Hrsg.] , Langer, Antje [Hrsg.]

Publikováno v: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 210 S.-(Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 19)

Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 210 S. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 19)
Mit dem Eintrag von ‚divers‘ in das Personenstandsregister wird das System der Zweigeschlechtlichkeit im deutsc

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Interaktion und Heterotopie als Denkfiguren für (Hochschul-)Lernwerkstätten. Zur Bedeutung von Körper und Raum in der pädagogischen Werkstattarbeit

Autor: Stadler-Altmann, Ulrike, Lang, Anke

Publikováno v: Kihm, Pascal [Hrsg.]; Kelkel, Mareike [Hrsg.]; Peschel, Markus [Hrsg.]: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 186-207.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

Ulrike Stadler-Altmann und Anke Lang nutzen – orientiert an den Perspektiven der Pädagogischen Anthropologie und der Erziehungswissenschaftlichen Körper- bzw. Raumforschung – die Denkfigur der Heterotopie (Foucault), die sich als “Orte bzw. Z

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26953/

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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

Autor: Sturm, Tanja [Hrsg.]

, Balzer,Nicole [Hrsg.] , Budde, Jürgen [Hrsg.] , Hackbarth, Anja [Hrsg.] , Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Publikováno v: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 238 S.-(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 238 S. - (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Erziehung, Bildung, Sozialisation – Begriffe wie diese sind konstitutiv

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Jenaer Erklärung. Das Konzept der Rasse ist das Ergebnis von Rassismus und nicht dessen Voraussetzung

Autor: Fischer, Martin S., Hoßfeld, Uwe, Krause, Johannes, Richter, Stefan

Publikováno v: Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 25-29

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26837/

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Warum wurde Susanna verhaftet? Biographiearbeit und Demokratiebildung

Autor: Fange, Steffi von dem, Thimm, Jonny

Publikováno v: Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 283-292

Steffi von dem Fange und Jonny Thimm vom Lernort Weimar e. V. fragen in ihrem Beitrag nach den Mechanismen der Ausgrenzung jüdischen Lebens und geben einen Einblick in die Biographiearbeit anhand von Stolpersteinen. (DIPF/Orig.)

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26847/

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Rassismus und Rechtsextremismus. Bedrohung des gesellschaftlichen Zusammenhalts, aktuelle Diskussionen und Initiativen des Staates und aus der Zivilgesellschaft

Autor: Drücker, Ansgar

Publikováno v: Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 177-204

Der Autor behandelt überblicksartig mehrere für den Bildungskontext relevante Themen. Dazu zählen Ausführungen zum Sprachgebrauch im Themenfeld Rassismus, Fragen des gesellschaftlichen Zusammenhaltes, das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ so

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26842/

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