Výsledky vyhledávání - "Allepuz Pedreño, Ángel"

Akademický článek

Authorship, co-Authorship, and creativity in architecture. Drawing, notation and representation.

Autor: MARCOS, CARLOS L., GAROFALO, VINCENZA, ALLEPUZ PEDREÑO, ÁNGEL

Publikováno v: ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca; jul-dic2024, Vol. 13 Issue 26, p165-180, 16p

Zobrazit plný text záznamu

Imágenes y fotogramas. A propósito de la representación del tiempo en el dibujo de arquitectura

Autor: Juan Gutiérrez, Pablo J., Allepuz Pedreño, Ángel

Publikováno v: Repositorio Digital de la Universidad Politécnica de Cartagena
Universidad Europea (UEM)

El dibujo contemporáneo de arquitectura -en la mayoría de las ocasiones realizado gracias a programas informáticos de modelado (paramétrico o no), visualización (en inglés render) y postproducción digital de la imagen- supone una herramienta f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8845ae75b074c5f9b28a65c31867aeff
https://doi.org/10.31428/10317/11331

Zobrazit plný text záznamu

Imágenes y fotogramas. A propósito de la representación del tiempo en el dibujo de arquitectura

Autor: Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Allepuz Pedreño, Ángel

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92b1fe66ad3456aca55ee26a0204cae5
https://hdl.handle.net/10045/124082

Zobrazit plný text záznamu

La observación frente a la representación. Una experiencia fenomenológica docente durante el confinamiento domiciliario COVID-19

Autor: Allepuz Pedreño, Ángel, Domingo Gresa, Jorge, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías

Publikováno v: Repositorio Digital de la Universidad Politécnica de Cartagena
instname
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Presenta mos un estudio de casos basado en ejercicios elaborados por estudiantes de AIG 1 recluidos en sus casas durantel estado de alarma COVID - 19 a un mes del inicio de l curso. Restringido el material disponible y aislados, lo s estudiantes afro

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::242784a63f5de428b377658f135baab2
http://hdl.handle.net/10317/11421

Zobrazit plný text záznamu

Formatividad, procesos, postproducción y creatividad. La arquitectura y su aprendizaje en el contexto de la expresión gráfica arquitectónica

Autor: Marcos Alba, Carlos Luis, Allepuz Pedreño, Ángel, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Domingo Gresa, Jorge, Navarro Jover, Luis

Esta memoria complementa la investigación homónima desarrollada en algunas asignaturas del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Alicante del curso 2021-2022. Forma parte de una serie de investigaciones y proyectos de innovac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::008bb3a66590295752d5a16643756389
https://hdl.handle.net/10045/130581

Zobrazit plný text záznamu

La geografía temporal de la imagen digital, ¿tempus fugit?

Autor: Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Marcos Alba, Carlos Luis, Allepuz Pedreño, Ángel

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Esta investigación subraya la importancia que la consideración del factor temporal tiene en los estudios visuales contemporáneos. La hipótesis de partida considera que la mediación de naturaleza temporal entre la imagen digital y su contenido si

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce509defa4741d4b3bea96e7486f8a69

Zobrazit plný text záznamu

Arquitectura, percepción y fenomenología. Hacia una sensibilización en la enseñanza y el aprendizaje fenomenológico en el contexto de la expresión gráfica arquitectónica

Autor: Marcos Alba, Carlos Luis, Millán García, Antonio, Domingo Gresa, Jorge, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Allepuz Pedreño, Ángel, Oliva-Meyer, Justo, Carbonell Segarra, Mercedes, Navarro Jover, Luis

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Esta memoria complementa la investigación homónima desarrollada en el Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos a propósito de la problemática que la percepción y la fenomenología conllevan en el contexto de la arquitectura

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::792642b6b5f7b8f5d2446f4fe8b034b6
https://hdl.handle.net/10045/121039

Zobrazit plný text záznamu

Percepción, construcción, expresión y representación del movimiento en el dibujo de arquitectura

Autor: Allepuz Pedreño, Ángel, Marcos Alba, Carlos Luis, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Domingo Gresa, Jorge, Oliva-Meyer, Justo, Martínez Otero, Luis Miguel, Carbonell Segarra, Mercedes

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Este trabajo de investigación se fundamenta en un enfoque cognitivo de la práctica artística y en una lectura atemporal del valor de las obras del pasado, y se caracteriza por su voluntad de matizar la metodología de docencia basada en el “proy

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d701c892164b11377adedde2491ebef
https://hdl.handle.net/10045/112060

Zobrazit plný text záznamu

Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de primer curso

Autor: García Jara, Francisco, Maestre López-Salazar, Ramón, Allepuz Pedreño, Ángel, Carrasco Hortal, José, Martínez Ivars, Carlos Salvador, Ferrer Graciá, María Jesús, Villacampa, Yolanda, Verdú Monllor, Ferran Josep, Campo Bagatin, Adriano

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

El contexto del proyecto es el alumnado de primer curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura (GFA), desde su implantación en el curso 2014-2015, en el que se advierte un número de estudiantes que o bien abandona el estudio de algunas asignat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8752a172c716df1a7d4e0fa39397f4b5
http://hdl.handle.net/10045/110769

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání