Zobrazeno 1 - 10
of 256
pro vyhledávání: '"Allen AE"'
Publikováno v:
Nature. 354(6348)
THE amino acids L-glutamic and L-aspartic acids form the most widespread excitatory transmitter network in mammalian brain1,2. The excitation produced by L-glutamic acid is important in the early development of the nervous system3,4, synaptic plastic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ad0994f551fa6a1b1971c3bc1191528
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1834948
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1834948
Publikováno v:
Journal of neural transmission. General section. 83(1-2)
Direct (via the skull) and indirect (via the eyes) light on the rate of adaptation of circadian rhythms of pineal, retina and serum indoleamines and of locomotor activity was examined by observing photoperiod reversal in eye covered and normally sigh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de5b22da717403c9dd93afcfb50e71fd
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2018627
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2018627
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.