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pro vyhledávání: '"Allemand langue"'
Autor:
Gignac, Nicolas
Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2024
La littérature contemporaine en histoire de la linguistique et plus spécifiquement de la sémantique s'intéresse au développement épistémologique des théori
La littérature contemporaine en histoire de la linguistique et plus spécifiquement de la sémantique s'intéresse au développement épistémologique des théori
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/152251
Autor:
Anke Wegner
L’article retrace l’histoire de la didactique de l’allemand langue seconde en Allemagne. Il explique dans quelle mesure les conditions politiques, sociales, mais aussi institutionnelles, marquent et reflètent la didactique de la discipline. L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64e96b31ea657ab45562501e0772c827
http://journals.openedition.org/dhfles/9100
http://journals.openedition.org/dhfles/9100
Autor:
Felce, Catherine
Publikováno v:
Lidil.
En venant bouleverser les modalités d’enseignement, les restrictions imposées par la crise sanitaire du COVID‑19 ont conduit à modifier rapidement l’organisation des cours dispensés et ont donné une nouvelle actualité aux notions de synch
Autor:
Barbara Bruzzone
Publikováno v:
Recherches, Vol 5, Pp 29-46 (2010)
Parmi les premiers témoignages de l’activité didactique consacrée à l’enseignement de l’allemand langue étrangère dans l’aire linguistique romane, l’un des plus remarquables est sans aucun doute celui qu’apportent les manuscrits de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cefe5bc5a6df47e1a5d40e6048cdf4d7
Autor:
Bley Hiersemenzel, Inge Anna
Cette étude d’ordre phonético-phonologique considère la prononciation en allemand L4 chez des apprenants tardifs cantophones de la première génération postcoloniale à Hong Kong. Pour ces locuteurs dont les langues source sont le cantonais (L
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2012REN20035
Autor:
Barbara Bruzzone
Publikováno v:
Recherches, Vol 5, Pp 29-46 (2010)
Parmi les premiers témoignages de l’activité didactique consacrée à l’enseignement de l’allemand langue étrangère dans l’aire linguistique romane, l’un des plus remarquables est sans aucun doute celui qu’apportent les manuscrits de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81b4c896d3f947ae49cae26afae3a9a7
http://journals.openedition.org/cher/8834
http://journals.openedition.org/cher/8834
Autor:
Pierre-Yves Modicom
Publikováno v:
Linguistique. Université de Bourgogne-Franche-Comté, 2021
HAL
HAL
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00a3a9d7acdf248e0bf561a75613b8aa
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03561642/file/PYM_synthesis.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03561642/file/PYM_synthesis.pdf
Autor:
Kamil Dlugosz
Diese Arbeit widmet sich dem Altersfaktor beim kindlichen Zweitspracherwerb. Sie geht der Frage nach, welchen Einfluss das Alter bei Erwerbsbeginn längerfristig auf die syntaktische und allgemein-grammatische Kompetenz bilingualer Kinder in ihrer Zw
Autor:
Matthias Heine
Krass, dufte, kolossal - Jugendsprache ist kein Phänomen unserer Zeit. Schon im 18. Jahrhundert pflegten die Studenten ihren eigenen Jargon und die Wandervogelbewegung lieferte den Nazis manches Lieblingswort. Matthias Heine zeigt, dass Jugendliche
Autor:
Martin Weinert
Das Buch thematisiert den Wandel unseres Wortschatzes durch die COVID-19-Pandemie. Anhand zahlreicher Beispiele aus der deutschsprachigen Print- und Onlinepresse werden relevante Neologismen, Bedeutungsveränderungen sowie eine coronaspezifische Meta