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Akademický článek
Actores de la continuidad educativa en barrios de Venezuela: madres del núcleo Santa Rosa de Agua
Autor: Alix Didier Sarrouy
Publikováno v: Comparative Cultural Studies, Vol 3, Iss 5 (2018)
Este artículo presenta resultados de una etnografía hecha en un núcleo de música de El Sistema, un programa venezolano de educación musical con orquestas. Centré esta investigación en las interacciones sociales entre todos los actores involucr
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8526bcfbcd5487ca9a33703c8df0561
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2
Juventude, criatividade e agência política
Autor: Alix Didier Sarrouy, Ricardo Marnoto de Oliveira Campos
Publikováno v: Revista TOMO. :17-46
PTDC/SOC -SOC/28655/2017; UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020 Este artigo tem por base um projeto em curso em Portugal (2019-2021) que visa refletir sobre as dimensões menos visíveis da participação dos jovens na vida pública contemporânea, explora
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d8fb640786094f4c026d2315afbbb6f
https://doi.org/10.21669/tomo.vi37.13371
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Prácticas Artísticas Colectivas y sus Potenciales Socio-Políticos
Autor: Verónica Talellis, Alix Didier Sarrouy, Alina Cibea
Publikováno v: Cadernos de arte e antropologia. :3-11
Claves de lectura En este primer semestre del 2020, el contexto alarmista de la propagación del coronavirus COVID-19 pandémico revela algunas de las tensiones que rodean la idea de “colectivo”. Por un lado, rompe las reuniones públicas y colec
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e01e1e2755f23622dee48c94dee440e
https://doi.org/10.4000/cadernosaa.2554
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El Sistema et l’attachement à la défamiliarisation: enseignement et apprentissage de la musique symphonique à Santa Rosa de Agua, Venezuela
Autor: Alix Didier Sarrouy
Publikováno v: Todas as Artes Revista Luso-Brasileira de Artes e Cultura. 3:33-47
Based on an ethnographic investigation carried out in 2015 within El Sistema, a Venezuelan program for teaching symphonic music, this article is a pragmatic analysis (Dewey, 2010) of what it is to teach and learn music in this context. The results re
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eaececfe0047fb71d68f020b4dd7d1f5
https://doi.org/10.21747/21843805/ta3n1a3
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Música, mediação e amadores
Autor: Paula Guerra, Alix Didier Sarrouy, Marcílio Dantas Brandão
Publikováno v: Universidade Nova de Lisboa
UID/SOC/04647/2019 Tendo por base uma perspectiva crítica em relação às origens e funções da música, o recentrar do debate na interação entre os produtos musicais e os atores sociais tem vindo a ser explorado pela sociologia. Neste artigo, r
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0924aa2943d774835d8866247bbd9407
https://hdl.handle.net/10362/93551
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Actores de la continuidad educativa en barrios de Venezuela: madres del núcleo Santa Rosa de Agua
Autor: Alix Didier Sarrouy
Publikováno v: SARROUY A.D.
Comparative Cultural Studies, Vol 3, Iss 5 (2018)
Este artículo presenta resultados de una etnografía hecha en un núcleo de música de El Sistema, un programa venezolano de educación musical con orquestas. Centré esta investigación en las interacciones sociales entre todos los actores involucr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f99656b38c09994af04364357eaab1a
http://file:///C: /Users/User/Downloads/8136-Article%20Text-8013-1-1-20190729.pdf
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Atores da educação musical: etnografia comparativa entre três núcleos que se inspiram no programa El Sistema na Venezuela, no Brasil e em Portugal
Autor: Alix Didier Sarrouy
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
SARROUY A.D.
Tese de Doutoramento em Sociologia
Título: Atores da educação musical: etnografia comparativa entre três núcleos que se inspiram no programa El Sistema na Venezuela, no Brasil e em Portugal. El Sistema é o nome dado a um programa venezuela
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::27abdbb612817c1700291ad4bc34c951
http://hdl.handle.net/1822/48595
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