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Autor:
Aline da Silva Pimenta, Clemilda de Fátima Silva Uliana, Daniela Ramos da Silva, Juliana Meissner Moraes, Monique Godoi Gomes Lescura, Samuel Gomes de Oliveira, Paulo Rafael dos Santos, Maria Auxiliadora Motta Barreto
As metodologias ativas têm se mostrado forte aliada para o processo de ensino e aprendizagem, ao realizar a mediação docente e o protagonismo discente. É nesse viés que a metodologia STEAM, formada pelo acrônimo das palavras Ciência, Tecnologi
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https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-054
https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-054
Autor:
Aline da Silva Pimenta, Juliana Meissner Moraes, Rocío Marlene Chávez Andrade Rocha, Maria Auxiliadora Motta Barreto, Estaner Claro Romão
Publikováno v:
European Journal of Special Education Research. 9
Recentemente, com a pandemia de COVID-19, ficou evidente a necessidade de compreender a microbiologia por meio do desenvolvimento do pensamento científico desde os Anos Iniciais, não no sentido de formar pequenos cientistas, mas de fomentar nos alu