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Autor:
Aline Mello, Ming-Fo Hsu, Shinichiro Koike, Bryan Chu, Jeff Cheng, Jun Yang, Christophe Morisseau, Natalie J. Torok, Bruce D. Hammock, Fawaz G. Haj
Publikováno v:
Cellular and Molecular Gastroenterology and Hepatology, Vol 11, Iss 3, Pp 815-830 (2021)
Background & Aims: Alcohol-associated liver disease (ALD) is a significant cause of liver-related morbidity and mortality worldwide and with limited therapies. Soluble epoxide hydrolase (sEH; Ephx2) is a largely cytosolic enzyme that is highly expres
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/010aa7f991b54df68a730bdad2aaaead
Publikováno v:
Redox Biology, Vol 36, Iss , Pp 101658- (2020)
Alcoholic liver disease (ALD) is a major health problem and a significant cause of liver-related death. Currently, the mainstay for ALD therapy is alcohol abstinence highlighting the need to develop pharmacotherapeutic approaches. Protein-tyrosine ph
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37edabe68a404a0db9c5c82568bfa310
Autor:
Aline Mello Salvaya da Costa, Bianca Dargam Gomes Vieira, Valdecyr Herdy Alves, Diego Pereira Rodrigues, Diva Cristina Morett Romano Leão, Audrey Vidal Pereira
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 7, Iss 2, Pp 2310-2322 (2015)
Objetivos: conhecer a experiência do enfermeiro no cuidado às puérperas soropositivas para o HIV a respeito da amamentação; identificar a interação do enfermeiro com as mulheres com HIV a respeito da impossibilidade de amamentação. Métodos:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ad93b7d750941c29b6f467c7c5dabc4
Autor:
Ana Claudia Ramos Sacramento, Aline Mello Campos, Fabiana Sanches, Jupiara de Jesus Pereira da Silva
Publikováno v:
Revista Tamoios, Vol 12, Iss 1 (2016)
A cidade, enquanto organização espacial nos fornece múltiplas leituras do espaço vivido, da territorialidade, do lugar do cidadão e das paisagens impressas da sociedade. Pensar como ensinar a cidade e o urbano possibilitam aos professores e aos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc155f76b9bd4232bfe7fcb253e616d0
Autor:
Palloma Aline Mello, Bruna Gabriela Rocha, William Neves Oliveira, Thays Santos Mendonça, Caroline Pereira Domingueti
Publikováno v:
Revista Saúde em Foco. 9:3-28
Interferência in vivo e in vitro de medicamentos na avaliação da glicemia: uma revisão da literatura
Autor:
Palloma Aline Mello, Bruna Gabriela Rocha, William Neves Oliveira, Thays Santos Mendonça, Caroline Pereira Domingueti
Publikováno v:
Revista Brasileira de Análises Clínicas. 54:111-118
Autor:
Adriano Valério Resende, Rosália Caldas Sanábio de Oliveira, Fabiana da Conceição Pereira Tiago, Érico Anderson de Oliveira, Aline Mello Campos, Carlos Eduardo Machado Gontijo, Letícia Victória Nogueira Silva, Lucas Martins Nogueira, Sophia Lima Parreiras Rezende, Rodrigo Bessa, Paula Resende Santos, Nádia Cristina da Silva Mello, Raquel de Castro Salomão Chagas, Viviane Moreira Maciel, Kátia de Cássia Miranda, Mariana da Silva Ferreira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b07a9192091ab91206383f8a2e31ed3
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-198-9.04.03.23
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-198-9.04.03.23
Esta obra faz parte da "Série Produtor Rural", editada desde 1997 pela Divisão de Biblioteca da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"/USP e tem como objetivo publicar textos acessíveis aos produtores com temas diversificados e informaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4347a46a818962140fddd006611c8f3
https://doi.org/10.11606/9786587391168
https://doi.org/10.11606/9786587391168
Publikováno v:
Journal of Integrated Circuits and Systems. 1:44-51
The use of pre-designed and pre-verified hardware modules, also called IP cores, is an important part of the effort to design and implement complex systems. However, many aspects of IP core manipulation are still to be developed. This paper presents
Publikováno v:
Revista Educação e Linguagens. :83-95
O processo de aquisição do conhecimento envolve percepção, atenção, memória e ação e nem sempre acontece de forma consciente. A aquisição de conhecimento pressupõe um processo de conversão em que tudo aquilo que é captado pelo aprendiz