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Autor:
Daniel Faïta, Elisandra Maria Magalhães, Aline Leontina Gonçalves Farias, Rozania Maria Alves de Moraes
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 3 (2021)
Esta entrevista, que nos foi concedida pelo linguista e analista do trabalho Daniel Faïta, teve como escopo gerar um diálogo sobre o uso do quadro teórico-metodológico da autoconfrontação em recentes pesquisas sobre formação de professores. A
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https://doaj.org/article/a54de970e3904cf29b614e3d511d62b8
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
O presente artigo consiste em um relato das experiências de pesquisa-formação que temos realizado desde 2017 no âmbito do estágio supervisionado da licenciatura em Letras/Francês de uma universidade pública brasileira. Trata-se de uma pesquisa
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https://doaj.org/article/976b01d12f024b218bc7360fe4e4df15
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eceb8e06053f40dab159efc456998539
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 5, Iss 2, Pp 31-42 (2019)
No presente estudo, buscamos situar nossas discussões no quadro do desenvolvimento conceitual e metodológico da ergonomia da atividade e de sua adoção no campo das investigações sobre o trabalho docente. Inicialmente, tratamos sucintamente das
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https://doaj.org/article/f7d1bac5a60e478b8e959d0f35e9c6b2
Autor:
Rozania Maria Alves de Moraes, Daniel Faïta, Aline Leontina Gonçalves Farias, Elisandra Maria Magalhães
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 3 (2021)
Esta entrevista, que nos foi concedida pelo linguista e analista do trabalho Daniel Faïta, teve como escopo gerar um diálogo sobre o uso do quadro teórico-metodológico da autoconfrontação em recentes pesquisas sobre formação de professores. A
Publikováno v:
Non Plus. 7:275-301
Cet article montre un aperçu des contributions de l’approche ergonomique de l’activité à la compréhension du travail des professeurs de français langue étrangère. Il s’agit d’une revue bibliografique, à partir de laquelle on souligne
Publikováno v:
Revista do GEL. 15:149-177
Este trabalho propõe um diálogo entre os estudos pragmáticos e as pesquisas no campo da ergonomia da atividade. A discussão parte de diálogos de autoconfrontação – quadro teórico-metodológico fortemente fundamentado no dialogismo bakhtinia
Autor:
Paola Karyne Azevedo Jochimsen, Aline Leontina Gonçalves Farias, Sarah Diva da Silva Ipiranga
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::71fe8a233344445d72a037dc3e5cf9c0
https://ivcongresso.estudosculturais.com/atas-do-iv-congresso-internacional-em-estudos-culturais/
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