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Autor:
Aline Fagundes de Melo, Raísa Gabrielle Marques de Souza, Juocerlee Tavares Guadalupe Pereira de Lima, Gilberto Aparecido dos Santos
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 11, Iss 4, Pp 167-189 (2018)
The present study aimed to verify the main strategies and techniques of teaching and learning used in accounting education that provide greater efficacy to the learning, in accounting students' perception. The research is characterized as descriptive
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cbba2f348d34e938c3374036e5947f0
Autor:
Gilberto Aparecido dos Santos, Raísa Gabrielle Marques de Souza, Juocerlee Tavares Guadalupe Pereira de Lima, Aline Fagundes de Melo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 11, Iss 4, Pp 167-189 (2018)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 11, Iss 4, Pp 167-189 (2018)
A presente pesquisa objetivou verificar quais as principais estratégias e técnicas de ensino-aprendizagem utilizadas na educação contábil e que proporcionam maior eficácia ao aprendizado, na percepção dos alunos do curso de Ciências Contábe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72b272733cc5bf8c6213241e5aae5ec1
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181091
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181091
