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Akademický článek

Social movements and the 2030 Agenda: the correlation between the progressist agendas and the Sustainable Development Goals

Autor: Dayane Martins Salles, Ana Caroline Giordani, Aline Biagi, Igor de Paiva Affonso, Valdir Fernandes

Publikováno v: Revista Brasileira de Ciências Ambientais, Vol 59, Pp e2054-e2054 (2024)

Since World War II, as of the Declaration of Human Rights, several social movements have undergone restructuring, encompassing multiple agendas that have solidified as catalysts for broad social and political changes. The social movements also played

Externí odkaz: https://doaj.org/article/43b92f68b0f44b4e81c1911613160350

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Política pública e educação ambiental: um estudo comparativo entre os marcos regulatórios da educação ambiental no Brasil e em Cuba

Autor: Camille Bolson, Christian Luiz da Silva, Aline Biagi, Valdir Fernandes

Publikováno v: Revista Tecnologia e Sociedade; v. 16, n. 41 (2020); 80-98
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Este ensaio apresenta um estudo comparativo entre o marco regulatório brasileiro e o cubano no que diz respeito as diferentes formas conceituais, metodológicas e práticas que sustentam as políticas públicas voltadas para a educação ambiental e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0dc310e1a362432e363e6df3ff1f7a44
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/11791

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