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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)
INTRODUCCIÓN. Investigaciones recientes en población adolescente apuntan a la persistencia de una visión estereotipada de las categorías del género. Al mismo tiempo, existen indicios de cambios en la forma de entender estas categorías actualmen
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https://doaj.org/article/d47e6ff6645141e9a3980bcf0ca4f038
Publikováno v:
Márgenes, Vol 3, Iss 2 (2022)
Distintas investigaciones apuntan a una transformación actual en los discursos y las culturas de género en población joven. Nuestro objetivo en la presente investigación es analizar el discurso de un grupo de personas adolescentes -con una visió
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https://doaj.org/article/a682a811c3be49d3b801b0119aeb2b52
Publikováno v:
Sex Education. 22:582-594
The study of contemporary youth gender cultures within an educational context illustrates the emergence of new possibilities of self-expression as well as more favourable attitudes towards diversit...
Publikováno v:
Educación con perspectiva de género. ISBN: 9788411226851
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::483259cf9a31aae08d0c502518aedc5a
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.14
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Publikováno v:
Educación con perspectiva de género. ISBN: 9788411226851
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8f4823f506f630591b608a60852615e
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.37
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.37
Publikováno v:
Diversidade e Educação; v.8,n.especial (2020): Propostas de pedagogias feministas para despatriarcalizar a educação / Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la educación Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la educación; 195-212
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
El presente artículo describe el proyecto desarrollado durante los cursos 2017/18 y 2018/19 en un instituto público de educación secundaria de la Comunidad de Madrid (España). El objetivo fue introducir paulatinamente la ética del cuidado en la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dac3659479273ef5a2a6c7d0a7abb975
https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/9707
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