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Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 12, Iss 29, Pp 25-40 (2019)
Conceitualizar a Arte pressupõe aceder aos múltiplos significados que a linguagem escrita lhes atribui e ainda às perceções pessoais de quem o faz. Por isso, neste estudo de caso propusemo-nos determinar as representações de Arte dos estudante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0f1f36c6c954b2fb171dcbc96f6e1ff
Autor:
Alice Maria Mendonça
Publikováno v:
Revista Científic@, Vol 6, Iss 1, Pp 104-112 (2019)
A Educação Global para a Cidadania (Global Citizenship Education - GCED) é uma das áreas estratégicas do Programa do Setor Educacional da UNESCO para o período 2014-2021. Deste modo, conferiu-se à educação a responsabilidade pela construçã