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Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 12, Iss 2, Pp 29-37 (2013)
Artículo derivado de investigación realizada con el fin de reconocer las prácticas educativas que han desarrollado los graduados de las Licenciaturas en Pedagogía Infantil, Educación Infantil, Educación Preescolar y Educación para la Primera I
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https://doaj.org/article/0c30972587674af0a3b2a4e0df5d88ed
Publikováno v:
Papeles, Vol 5, Iss 9 (2013)
Este artículo pone en discusión desde los avances alcanzados en la investigación“Las prácticas educativas del educador infantil” cofinanciada por la AsociaciónColombiana de Facultades de Educación (Ascofade) —Zona Centro— y cinco univer
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https://doaj.org/article/1e957976c41f41bf80b20178a6a42e94
Autor:
Édgar Orlay Valbuena Ussa, Adriana Carolina Lizarazo Bernal, Adriana Janeth Dueñas Penagos, Alice Marcela Gutiérrez Pérez
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 32 (2011)
Resumen El artículo expone los resultados de un trabajo investigativo,que aborda el proceso de inclusión de estudiantes sordos en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional. Estos resultados s
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https://doaj.org/article/c2e99f0e6805443c8aad242ff57988b0
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 22 (2010)
A continuación los distintos Departamentos Académicos de la Facultad, presentan una revisión de los desarrollos investigativos que se han realizado a lo largo de estos diez años ininterrumpidos que cumple Tecné, Episteme y Didaxis.
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https://doaj.org/article/dedc187e6ba94b8abafedcc0d3a9cc67
Autor:
Édgar Orlay Valbuena Ossa, Alice Marcela Gutiérrez Pérez, Monica Alexandra Correa Sánchez, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 56 (2009)
En este documento analizamos las actividades de integración desarrolladas por futuros profesores de biología, en quinto y sexto semestre del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia),
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https://doaj.org/article/c5167fa5deda4a56b59553069f83ae7b
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 0 (2009)
En el Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias, de la Universidad Pedagógica Nacional, consideramos prioritario asumir en la formación docente (inicial y permanente) como elemento estructurante la Práctica Reflex
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https://doaj.org/article/a48495a1219743bc9a6f99a696272315
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Bio-grafía, Vol 3, Iss 5 (2009)
El presente escrito muestra el trabajo de práctica pedagógica I y II desarrollado al interior del Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias, en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) durante el 2007-2008 con estud
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https://doaj.org/article/53644826a4714488a07be5d206935100
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Bio-grafía, Vol 3, Iss 4 (2009)
Este trabajo presenta la práctica pedagógica desarrollada en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias, en la Universidad Pedagógica Nacional con estudiantes de quinto semestre de Licenciatura en Biología. Este
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https://doaj.org/article/2d1e6033ad664ab49721ddf74078cb17
Publikováno v:
Bio-grafía, Vol 1, Iss 1 (2008)
Presentamos las tendencias de la investigación en el Departamento de Biología (DBI) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), en lo que atañe al objeto de estudio y las implicaciones tanto en la producción de conocimiento, como en los aportes
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https://doaj.org/article/cc186c8be2294fb987514d76a9102bf8
Autor:
Angélica Rico Montoya, Kathia Núñez Patiño, Mathusalam Pantevis Suarez, María Helena Ramírez Cabanzo, Lorena Cardona Alarcón, Eliete do Carmo Garcia Verbena e Faria, Patricia Medina Melgarejo, Maria Lidia Bueno Fernandes, Eliane Rodrigues de Castro, Alice Marcela Gutiérrez Pérez, Jader Janer Lopes Moreira, Maribel Vergara Arboleda
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AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina
Digitk. Repositorio Institucional AREANDINA
Digitk. Repositorio Institucional AREANDINA
El libro de Investigación Diferentes Geografías de la Infancia: Experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica tiene como objetivo poder visibilizar los trabajos y avances investigativos dados en el área de la Geografía de la Infancia.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b09549fa0d2e8fca7059795e9a68665
https://doi.org/10.33132/9789585539419
https://doi.org/10.33132/9789585539419