Catalan Sign Language teaching as L1 and L2: teaching experiences

Autor: Aliaga, Delfina, Cedillo Vicente, Pepita, Sánchez Amat, Jordina

Publikováno v: LSC– Llengua, societat i comunicació; Núm. 16 Les llengües de signes, fetes visibles; p. 26-36
Llengua, societat i comunicació; Núm. 16 Les llengües de signes, fetes visibles; 26-36
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 16 Les llengües de signes, fetes visibles; 26-36
Language, society and communication; Núm. 16 Les llengües de signes, fetes visibles; 26-36
Language, society and communication; Issue 16-Sign languages, made visible; 26-36
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Com ensenyar una llengua que es coneix principalment de forma intuïtiva? Aquesta situació l'han viscut les primeres generacions de professors de llengües de signes, que s'han reinventat com a docents en veure que la metodologia més estesa, l'ense

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1abf08588317ea9c4edddbf615e5e77c
https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/351145