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pro vyhledávání: '"Ali Rojas"'
Publikováno v:
Prâksis, Vol 1, Pp 238-268 (2024)
El estudio optimiza el logro de rendimiento académico mediante las variables: grado escolar, el tipo de recreo y el tiempo de interrupción de clases. Mediante un método cuantitativo, longitudinal, experimental y superficial de respuesta de diseño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ee91cafee364db3b0fed6b45c99d270
