Zobrazeno 1 - 10
of 76
pro vyhledávání: '"Ali GÖÇER"'
Autor:
Ali Göçer, Okan Akgül
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 0, Iss 48, Pp 13-28 (2020)
Bu çalışmada Türkiye’de karikatürün eğitsel bir materyal olarak kullanımı ile ilgili gerçekleştirilen çalışmaların genel görünümleri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu doğrultuda 2000- 2020 yılları arasında yapıla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2f7c384828c4763badd44f839b2eced
Autor:
Gürkan MORALI, Ali GÖÇER
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1115-1129 (2019)
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi, çok boyutlu bir süreçtir. Bu süreçte öncelikle dilin öğretimi ön plana çıkmaktadır. Ancak bu sürece dâhil olan farklı bileşenler de bulunmaktadır. Bu bileşenlerden biri de kültürdür. Bu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7a0fedb41144373adcabeb4efa3370a
Autor:
Ali Göçer, Rahime Şentürk
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 43, Pp 123-149 (2019)
Bu çalışmada öğretim sürecinde geribildirimin literatürdeki görünümünü ortaya koymak, işlevselliğini belirtmek ve öğretmenlerin yazma becerisini geliştirmede kullanabilecekleri geribildirim türlerine yönelik sınıflandırmaları o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5f20e2977b348169d63e8ccf6045ae9
Publikováno v:
Geriatric Orthopaedic Surgery & Rehabilitation, Vol 11 (2020)
Introduction: Proximal humerus fractures (PHF) constitute the majority of the most common osteoporotic fractures. Bone density measurements can affect treatment methods and outcomes. This study was aimed to investigate the effect of osteoporosis valu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e35d7ac2bf014746bb15c71f1f3b6b95
Autor:
Ali Göçer
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 3, Iss 1, Pp 48-63 (2015)
Bu çalışmanın amacı, metin işleme sürecinde sözcük öğretiminin bağlam temelli gerçekleştirilmesi ve bu uygulamanın, öğrencilerin aktif sözcük dağarcığını geliştirmedeki önemini vurgulamaktır. Sözcük varlığı, bireyin an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38a58d7364094f709331dc9615fa520d
Autor:
Ali GÖÇER, Soner GARİP
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 3 1218-1233
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkçe ders kitapları, öğrencilere temel dil becerilerinin kazandırılması sürecinde uyaran ve etkinlik zemini sunan en temel araçtır. Tematik yaklaşımla oluşturulan Türkçe ders kitaplarında yer alan metinler şiir, hikâye edici ve b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e88e4d7c6bc4cf4b1b43f9cfaa89b4af
https://doi.org/10.24315/tred.916272
https://doi.org/10.24315/tred.916272
Autor:
Akife KURT, Ali GÖÇER
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 1-21
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
İkinci/yabancı dilde iletişim kurmanın ön koşulu anlamak kadar anlatabilmektir. Özellikle günlük hayatın büyük bir kısmının konuşarak geçtiği düşünüldüğünde konuşma becerisinin iletişimdeki yeri oldukça önemlidir. Özür
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec1572e64fe8871cee8a13b9d41a38cc
https://doi.org/10.47714/uebt.1035561
https://doi.org/10.47714/uebt.1035561
Autor:
Ali GÖÇER, Akife KURT
Publikováno v:
International Journal of Language Academy. 42:187-208
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eb05dddf9bd43c73216a164bffb30def
https://doi.org/10.29228/ijla.64072
https://doi.org/10.29228/ijla.64072
Autor:
Ali GÖÇER, Akife KURT
Publikováno v:
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi.
Argumentation-based teaching is one of the contemporary teaching approaches. This approach is versatile in terms of making the claim, stating the reasons, eliminating the ambiguities, generating thoughts in the mind through questions and having the p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e6987b35cd2245d1584044e1898eed2
https://doi.org/10.32570/ijofe.1173005
https://doi.org/10.32570/ijofe.1173005
Autor:
Bilal Ferhat KARADAĞ, Ali GÖÇER
Publikováno v:
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi.
Bu araştırmanın amacı, Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenen öğrenicilerin günlük hayatta yaşam becerilerini kullanabilme noktasında yaşadıkları sorunları ve becerilerin geliştirilmesini görev temelli öğretim yönteminden faydalana
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67ed94db1bd6502944e2aaead7583db2
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1075638
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1075638