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Publikováno v:
Psicogente, Vol 22, Iss 42, Pp 1-27 (2019)
Introducción: La teoría de la mente (ToM) es una de las dimensiones de la Cognición Social más relevantes y de gran interés para la investigación en psicología del desarrollo, psicología cognitiva, neuropsicología y neurociencias sociales, a
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https://doaj.org/article/36c70e23433b44f0bec32ca7818e0084
Autor:
Johan E. Acosta-López, Isabel Suárez, David A. Pineda, Martha L. Cervantes-Henríquez, Martha L. Martínez-Banfi, Semiramis G. Lozano-Gutiérrez, Mostapha Ahmad, Wilmar Pineda-Alhucema, Luz M. Noguera-Machacón, Moisés De La Hoz, Elsy Mejía-Segura, Giomar Jiménez-Figueroa, Manuel Sánchez-Rojas, Claudio A. Mastronardi, Mauricio Arcos-Burgos, Jorge I. Vélez, Pedro J. Puentes-Rozo
Publikováno v:
Brain Sciences, Vol 11, Iss 9, p 1218 (2021)
Temporal processing (TP) is associated with functions such as perception, verbal skills, temporal perspective, and future planning, and is intercorrelated with working memory, attention, and inhibitory control, which are highly impaired in individual
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https://doaj.org/article/d040ae2a1c5f4201991e98854ce780d8
Autor:
Martha L. Cervantes-Henriquez, Johan E. Acosta-López, Mostapha Ahmad, Manuel Sánchez-Rojas, Giomar Jiménez-Figueroa, Wilmar Pineda-Alhucema, Martha L. Martinez-Banfi, Luz M. Noguera-Machacón, Elsy Mejía-Segura, Moisés De La Hoz, Mauricio Arcos-Holzinger, David A. Pineda, Pedro J. Puentes-Rozo, Mauricio Arcos-Burgos, Jorge I. Vélez
Publikováno v:
Brain Sciences, Vol 11, Iss 7, p 854 (2021)
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a highly heritable neurobehavioral disorder that affects children worldwide, with detrimental long-term consequences in affected individuals. ADHD-affected patients display visual–motor and visuosp
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https://doaj.org/article/afa258c2cf2549c88c17c8206c91beca
Autor:
Escudero-Cabarcas, Johana, Pineda-Alhucema, Wilmar, Martinez-Banfi, Martha, Acosta-López, Johan E., Cervantes-Henriquez, Martha L., Mejía-Segura, Elsy, Jiménez-Figueroa, Giomar, Sánchez-Barros, Cristian, Puentes-Rozo, Pedro J., Noguera-Machacón, Luz M., Ahmad, Mostapha, de la Hoz, Moisés, Vélez, Jorge I., Arcos-Burgos, Mauricio, Pineda, David A., Sánchez, Manuel
Publikováno v:
Journal of Huntington's Disease; 20240101, Issue: Preprints p1-17, 17p
Publikováno v:
Psicogente, Vol 20, Iss 38 (2017)
Conceptualmente la Teoría de la Mente (ToM por las siglas en inglés Theory of Mind) se define como “la capacidad para hacer atribuciones de intenciones, deseos y creencias tanto en los demás como en sí mismo” (Wellman, Cross & Watson, 2001).
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https://doaj.org/article/1a16dacfd7e5402195449fe786366099
Autor:
Pedro Puentes Rozo, Giomar Jiménez Figueroa, Wilmar Pineda Alhucema, David Pimienta Montoya, Johan Acosta López, Martha L. Cervantes Henríquez, Merlys Núñez Barragán, Manuel Sánchez Rojas
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Vol 23, Iss 1, Pp 95-106 (2014)
Se analizaron las Habilidades Sociales (HS) de 159 niños de ambos sexos, escolarizados, con Trastorno por Déficit de Atención-Hiperactividad (TDAH), entre los 6 y los 11 años de edad. La valoración de las HS se realizó con la escala Behavioral
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https://doaj.org/article/de878822312c48d1b14e6b4261b2c4ae
Autor:
David A Pineda, Johan Acosta López, Marta L. Cervantes-Henríquez, Giomar Jimenez-Figueroa, Manuel Sánchez-Rojas, Wilmar Pineda-Alhucema, Elsy Mejía-Segura, Pedro Puentes-Rozo
Publikováno v:
Acta Neurológica Colombiana, Vol 32, Iss 4 (2016)
Introducción: el análisis de conglomerados de clases latentes (ACCL) es un procedimiento estadístico para agrupamientos, dependiendo de la respuesta a cada ítem. Se ha usado con el trastorno de atención hiperactividad (TDAH), para derivar tipos
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https://doaj.org/article/0e3903cb2bd14c708a3f2df08fed0047
Autor:
WILMAR PINEDA ALHUCEMA, CARMEN CABALLERO DOMÍNGUEZ, IRENE POLO MARTÍNEZ, ORLANDO GONZÁLEZ GUTIÉRREZ
Publikováno v:
Psicogente, Vol 13, Iss 24, Pp 225-240 (2010)
ResumenEl estudio buscó establecer la efectividad del tratamiento interdisciplinario del Programa de Farmacodependenciadel Centro de Atención y Rehabilitación Integral (CARI) de la ciudad deBarranquilla, Colombia, en sus distintas fases o modalida
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https://doaj.org/article/1bbde155c5414ba09ab2885bbf55b5c2
Publikováno v:
Psicogente, Vol 12, Iss 21, Pp 111-123 (2009)
This article deals with a study about vocational interests and preferences of students close to graduation at five schools in Barranquilla. The population was represented by 95 students in 10th and 11th grade, whose ages ranged between 14 and 17 year
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https://doaj.org/article/ea8fbab7747140ea8f6749204a95cfbd