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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 2 (2021)
Este artigo disserta sobre a construção do ser social e a formação cidadã dentro da Educação de Jovens e Adultos, em um estudo de caso com alunos do Colégio Estadual Professor Nelson Barros e do Colégio Estadual Batista Neves, ambos em Salva
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https://doaj.org/article/668a10645c594bc5822d07b97505d86f
Publikováno v:
Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas, Vol 16, Iss 28 (2019)
O desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação (C,T&I), no contexto da sociedade em rede, exige a compreensão sobre a Comunicação Científica para além da sua dimensão técnica e como um relevante requisito para a cidadania. Diante disso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2cc170e72d7447c5874b3f67fff06ccc
Autor:
Gisele Marcia de Oliveira Freitas, Francisca de Paula Santos da Silva, Alfredo Eurico Rodrigues Matta
Publikováno v:
Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas, Vol 16, Iss 28 (2019)
Este artigo trata sobre a base epistemológica que favorece o uso da Pesquisa Aplicação em contexto de formação de docentes para Educação de Jovens e Adultos no SESI Bahia. Esta pesquisa, em andamento, vem adotando a educação tecnológica e S
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https://doaj.org/article/2340215db119456ebafd09a9700c3d02
Autor:
Gisele Marcia de Oliveira Freitas, Francisca de Paula Santos da Silva, Alfredo Eurico Rodrigues Matta, Antonio Amorim, Reinaldo de Jesus Santos, Fernanda Brito da Silva, Hitomi Pires Miyamoto, Rafaela Mota Giffone de Jesus, Leliany Roberica Rocha Bomfim Mazzei, Diana Maria Bezerra Gonçalves Luz
This work presents the epistemological bases, the first definitions, as well as possible referrals, surveys and analyses that will sustain the applied research that has been carried out within the scope of the Doctorate in Diffusion of Knowledge. The
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e1daa4620f320404f47158720d12723
https://doi.org/10.56238/devopinterscie-276
https://doi.org/10.56238/devopinterscie-276
Autor:
Ednei Otávio da Purificação Santos, Alfredo Eurico Rodrigues Matta, Francisca de Paula Santos Silva, Ramesh Chander Sharma
Publikováno v:
Conjecturas. 22:17-31
Neste artigo relatamos, através da dialogia polifônica de Bakhtin (2003), pontos importantes que contribuíram para o desenvolvimento do projeto educacional de Anísio Teixeira para as escolas-parque da Bahia na década de 1950. Escolhemos três po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ffb7213de26a700c621bd096102478c
https://doi.org/10.53660/conj-654-615
https://doi.org/10.53660/conj-654-615
Autor:
Francisca de Paula Santos da Silva, Maria da Conceição Alves Ferreira, Alfredo Eurico Rodrigues Matta, Gisele Marcia de Oliveira Freitas
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 298-325
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 298-325
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 298-325
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 298-325
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 298-325
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
The main objective of this research is to evaluate the results of the high school class of education of youth and adults at a distance from the Salvador Center, a problem of this research, as well as seek so to answer the extent to which the offer of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f22c4d3b2ebce1400d83b8ad8f9256d1
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.7353
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.7353
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:103789-103798
Este artigo busca refletir e trazer novas contribuicoes para a compreensao dos museus virtuais enquanto ferramenta cognitiva e de aplicabilidade, portanto, de inovacao tecnologica. Para tanto, utilizase da pesquisa bibliografica de modo a fazer que p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30288c317232a473dc6909522f1c124f
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-761
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-761
This chapter presents the result of applied research on developing effective educational television projects carried out on channels based on YouTube. The study aims to present the creation of a WebTV focusing on adult education and took place in the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7533409e2b6c8a916d33ed0e6231cad6
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-9538-1.ch013
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-9538-1.ch013
Publikováno v:
As ciências sociais aplicadas e as suas reflexões
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d9ea5e1984098e7fea0b77ce6bd29dee
https://doi.org/10.51497/reflex.0000119
https://doi.org/10.51497/reflex.0000119
Publikováno v:
Revista História Hoje; v. 10, n. 19 (2021): Janeiro-Junho; 161-179
Revista história hoje
Associação Nacional de História (ANPUH)
instacron:ANPUH
Revista história hoje
Associação Nacional de História (ANPUH)
instacron:ANPUH
Os principais debates contemporâneos no campo do ensino de Historia instigam as conexoes significativas entre presente e passado, a fim de proporcionar experiencias dialogicas e construtivas das pesquisas historiograficas aplicadas ao ensino de Hist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1cd083389de90a4ca7eac514dddd7f48
https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/739
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