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Ein Klassiker der modernen Pädagogik - Prinzipien der transzendental-kritischen Pädagogik für Unterricht und Erziehung - Klärung wesentlicher Begrifflichkeiten - Einführung in Petzelts Gesamtwerk und dessen Wirkung Der Klassiker von Alfred Petze
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 62:146-182
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42e89b8c556b3a64202a570c0cc1cc2f
https://doi.org/10.30965/25890581-06202003
https://doi.org/10.30965/25890581-06202003
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 26:97-111
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24553d189614e8e64e9e22e6a4b3cdaa
https://doi.org/10.30965/25890581-02602002
https://doi.org/10.30965/25890581-02602002
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
kant. 46:28-43
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef75fda5549c76cdc6fe8a5dcdb60d33
https://doi.org/10.1515/kant.1955.46.1-4.28
https://doi.org/10.1515/kant.1955.46.1-4.28
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 29:161-174
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https://doi.org/10.30965/25890581-02903002
https://doi.org/10.30965/25890581-02903002
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 28:193-205
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https://doi.org/10.30965/25890581-02803005
https://doi.org/10.30965/25890581-02803005
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 4:161-219
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0823a251dd36312fa0b23d151738b1d1
https://doi.org/10.30965/25890581-00402001
https://doi.org/10.30965/25890581-00402001
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 43:81-103
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https://doi.org/10.30965/25890581-04302002
https://doi.org/10.30965/25890581-04302002
Autor:
Alfred Petzelt
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 27:319-320
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7367ea082eff2102edfd17ff05af24a5
https://doi.org/10.30965/25890581-02704010
https://doi.org/10.30965/25890581-02704010