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Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 31-45 (2023)
O artigo problematiza a heterogeneidade dos campos de atuação, sujeitos e práticas que caracterizaram as práticas de EP ao longo da sua história, de modo a identificar um núcleo de sentido associado a um conjunto de características que lhes co
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https://doaj.org/article/838532caeda140c49e5975c514b2f21f
Publikováno v:
Historia y Memoria, Iss 26, Pp 235-268 (2022)
El artículo presenta una reflexión en torno a los imaginarios y simbolismos presentes en algunas creaciones artísticas (literarias, visuales y fílmicas) sobre la violencia reciente en Colombia, en las cuales el Río Magdalena ha sido protagonista
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https://doaj.org/article/fc49eb2769a14a0f93fa90e442705491
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Revista Kavilando, Vol 11, Iss 2, Pp 337-355 (2020)
El artículo presenta una mirada de conjunto sobre las relaciones entre universidades, investigadores y movimientos sociales en Colombia, a partir de una periodización de los diferentes modos de articulación o distanciamiento entre estos 3 actores
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https://doaj.org/article/ac4d7c324ae347629e43e07e45aea556
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Práxis Pedagógica, Vol 18, Iss 22 (2018)
En este trabajo se presenta una reflexión en torno a los discursos, prácticas y actores educativos alternativos, históricos y emergentes, identificando algunos rasgos comunes y referentes discursivos convergentes que, como se señala luego, anunci
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https://doaj.org/article/cb633b32006948f4893a945e18fcb794
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Nómadas, Iss 40, Pp 68-83 (2014)
El artículo presenta la experiencia del autor en la producción de conocimientos desde una perspectiva crítica. A partir de una reconstrucción de su itinerario formativo e investigativo, se analizan los sentidos y características de este enfoque
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https://doaj.org/article/5f19cfef970f491ca71a8424fdbb20b0
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Folios, Iss 30, Pp 51-74 (2009)
Los movimientos sociales han sido constitutivos de las sociedades y de las ciencias sociales contemporáneas; tanto que hoy constituyen uno de los campos de investigación más prolíficos de los estudios sociales. El artículo hace una revisión cr
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https://doaj.org/article/a2562e0524284db28e839bde5f8b04b4
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Folios, Iss 27, Pp 51-62 (2008)
Este artículo presenta una nueva perspectiva para comprender el reciente proceso de reestructuración del campo de los estudios sociales, en particular la emergencia de prácticas investigativas por fuera y en los bordes de las disciplinas sociales.
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https://doaj.org/article/75eac00bad014022a7569d77e3d60329
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 4, Iss 2, Pp 167-200 (2006)
El artículo analiza la experiencia de algunas organizaciones populares urbanas en Bogotá durante las últimas décadas del Siglo XX. La hipótesis principal es que estas asociaciones contribuyen a la conformación de los pobladores populares como s
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https://doaj.org/article/125f9bf5166b4cefa818a42145b678c2
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 25, Iss 83 (2013)
El artículo sintetiza el estudio documental realizado por el autor a solicitud del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), acerca de la contribución de la Educación Popular (EP) en la construcción de paradigmas alternativos.
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https://doaj.org/article/8f4290ddede24b45b0e5d1843371a52c
Autor:
Alfonso Torres Carrillo
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 30 (2012)
El artículo sintetiza el estudio documental realizado por el autor a solicitud del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), acerca de la contribución de la Educación Popular (EP) en la construcción de paradigmas alternativos.
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https://doaj.org/article/8b68d24e7a2146dc9b02842eac6ae385