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pro vyhledávání: '"Alfonso HEREDIA MANRIQUE"'
Autor:
Alfonso Heredia Manrique
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 40, Iss 2 (2022)
Este estudio tiene como objetivo mostrar la trayectoria de la institucionalización de la Didáctica General como disciplina académica, desde que aparece como tal en 1898 hasta los años sesenta del siglo veinte. La metodología utilizada ha consist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf3c1b66213c43c1baec06350ad91655
Autor:
Alfonso HEREDIA MANRIQUE
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 38, Iss 0, Pp 239-256 (2020)
This work is part of the history of pedagogical disciplines, in this case refers to the background of the General Didactics in Spain, in whose origin we find a set of manuals that take title of Pedagogical Didactics and published in the first two dec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d47f9e9aec7f4a678c28c3c1c8611557
Autor:
Alfonso HEREDIA MANRIQUE
Publikováno v:
Aula, Vol 19, Iss 0, Pp 167-179 (2016)
This research has a very specific goal that is to know how many and which were secular schools that took place in Zaragoza city, in the period that goes from the first established at the end of the 19th century until the dictatorship of Miguel Primo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/735323fe501c43138e8bc1a486a454b5
Autor:
Alfonso HEREDIA MANRIQUE
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 4, Pp 241-251 (2010)
Este artículo trata sobre el rendimiento académico del alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Es un estudio cuantitativo de seguimiento sobre ocho promociones de sus titulados y no titulados en tres niveles sucesivos d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/726f177cb5c5499f9cbd7c06905f1538
Autor:
Alfonso Heredia Manrique
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
INTRODUCCIÓN. El estudio trata de llenar una parte del vacío existente sobre la conformación de una disciplina académica tan importante en el campo de las ciencias de la educación como es la didáctica; así en el presente artículo se analizar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc0663b9e41ab612f6130dc98069f563
https://doi.org/10.13042/bordon.2019.58652
https://doi.org/10.13042/bordon.2019.58652
Autor:
Alfonso Heredia Manrique
Publikováno v:
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Universidad de Salamanca (USAL)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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This work is part of the history of pedagogical disciplines, in this case refers to the background of the General Didactics in Spain, in whose origin we find a set of manuals that take title of Pedagogical Didactics and published in the first two dec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96204ac43f8331251fbd8496c4e10ddd
http://hdl.handle.net/10366/143402
http://hdl.handle.net/10366/143402
