Výsledky vyhledávání

Akademický článek

The Impact of Delayed School Start Times During COVID-19 on Academic Performance: A Longitudinal Naturalistic Study in Italian High Schools

Autor: Alfonsi V, Carbone A, Scarpelli S, Gorgoni M, Luchini A, D’Andrea P, Cherubini S, Costarelli C, Couyoumdjian A, Laghi F, De Gennaro L

Publikováno v: Nature and Science of Sleep, Vol Volume 15, Pp 1129-1138 (2023)

Valentina Alfonsi,1 Agostino Carbone,2 Serena Scarpelli,1 Maurizio Gorgoni,1,3 Antonella Luchini,4 Patrizia D’Andrea,5 Stefania Cherubini,5 Cristina Costarelli,4 Alessandro Couyoumdjian,1 Fiorenzo Laghi,2 Luigi De Gennaro1,3 1Department of Psycholo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9786e032d8044dadbb20c77ac42a028b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Longitudinal Findings on the Oneiric Activity Changes Across the Pandemic

Autor: Scarpelli S, Alfonsi V, Camaioni M, Gorgoni M, Albano A, Musetti A, Quattropani MC, Plazzi G, De Gennaro L, Franceschini C

Publikováno v: Nature and Science of Sleep, Vol Volume 15, Pp 435-447 (2023)

Serena Scarpelli,1 Valentina Alfonsi,1 Milena Camaioni,1 Maurizio Gorgoni,1,2 Antonio Albano,3 Alessandro Musetti,4 Maria Catena Quattropani,5,6 Giuseppe Plazzi,7,8 Luigi De Gennaro,1,2 Christian Franceschini3 1Department of Psychology, University of

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a5a65f73aa02443d8e3f76863d4647f0

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

EEG Patterns Prior to Motor Activations of Parasomnias: A Systematic Review

Autor: Camaioni M, Scarpelli S, Gorgoni M, Alfonsi V, De Gennaro L

Publikováno v: Nature and Science of Sleep, Vol Volume 13, Pp 713-728 (2021)

Milena Camaioni,1 Serena Scarpelli,1 Maurizio Gorgoni,1 Valentina Alfonsi,2 Luigi De Gennaro1,2 1Department of Psychology, Sapienza University of Rome, Rome, Italy; 2IRCCS Fondazione Santa Lucia, Rome, ItalyCorrespondence: Luigi De GennaroDepartment

Externí odkaz: https://doaj.org/article/72775901bdf9432ca2948bd4250e4130

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Association Between School Start Time and Sleep Duration, Sustained Attention, and Academic Performance

Autor: Alfonsi V, Palmizio R, Rubino A, Scarpelli S, Gorgoni M, D'Atri A, Pazzaglia M, Ferrara M, Giuliano S, De Gennaro L

Publikováno v: Nature and Science of Sleep, Vol Volume 12, Pp 1161-1172 (2020)

Valentina Alfonsi,1,2 Rossella Palmizio,3 Annalisa Rubino,3 Serena Scarpelli,2 Maurizio Gorgoni,1 Aurora D’Atri,4 Mariella Pazzaglia,1,2 Michele Ferrara,4 Salvatore Giuliano,3 Luigi De Gennaro1,2 1Department of Psychology, “Sapienza” University

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3244e08d1ba4932bdff9a6e55e45bd1

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Bilateral Theta Transcranial Alternating Current Stimulation (tACS) Modulates EEG Activity: When tACS Works Awake It Also Works Asleep

Autor: D'Atri A, Scarpelli S, Gorgoni M, Alfonsi V, Annarumma L, Giannini AM, Ferrara M, Ferlazzo F, Rossini PM, De Gennaro L

Publikováno v: Nature and Science of Sleep, Vol Volume 11, Pp 343-356 (2019)

Aurora D’Atri,1,2 Serena Scarpelli,1 Maurizio Gorgoni,1 Valentina Alfonsi,1 Ludovica Annarumma,1 Anna Maria Giannini,1 Michele Ferrara,3 Fabio Ferlazzo,1 Paolo Maria Rossini,4,5 Luigi De Gennaro1,2 1Department of Psychology, University of Rome “S

Externí odkaz: https://doaj.org/article/deb8576d0c6647c692b3e18f1fa1e790

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání