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Autor:
Alfaro Mardones, Juan Ignacio, Fernández Hernández, Carmen de Jesús, González García, Manuel de Jesús
El desarrollo de los territorios y sujetos rurales necesita de nuevas formas de abordar la compresión de sus problemáticas y posibilidades de desarrollo. En un territorio de Nicaragua la universidad y una organización campesina llevan desde el 201
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2338852ffed5f5c7fa5ef18840a750e0
http://polis.revues.org/10896
http://polis.revues.org/10896
Autor:
Alfaro Mardones, Juan Ignacio, Fernández Hernández, Carmen de Jesús, González García, Manuel de Jesús
Publikováno v:
Polis (Santiago), Volume: 14, Issue: 40, Pages: 23-42, Published: MAR 2015
El desarrollo de los territorios y sujetos rurales necesita de nuevas formas de abordar la compresión de sus problemáticas y posibilidades de desarrollo. En un territorio de Nicaragua la universidad y una organización campesina llevan desde el 201
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::8687b51b7ccf6c1ec70dcbaf9cac719f
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682015000100002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682015000100002&lng=en&tlng=en
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD UNA HERRAMIENTA PARA TRANSFORMAR LA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
La Universidad Autónoma de Nicaragua (UNAN – Managua) desde la Facultad multidisciplinaria de Matagalpa y la Unión de campesinos organizados de San Dionisio (UCOSD) están realizando un diálogo transdisciplinario desde el año 2013. A través de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::520467ca9a5b5a0341022115ddbcd6d0
Autor:
Alfaro Mardones, Juan Ignacio, Calvo Reyes, Evelyn, Gómez Salinas, Magda Elizabeth, González García, Manuel de Jesús, Sinco Zamora, Hilda María
Los y las docentes de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Matagalpa que participamos en el diplomado sobre gestión de riesgos y cambio climático hemos realizado un proceso de investigación acción para reflexionar sobre la inserción de est
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http://repositorio.unan.edu.ni/5853/2/47-177-1-PB.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/5853/2/47-177-1-PB.pdf