Výsledky vyhledávání - "Alfabetització científica"

Akademický článek

Proposta d’activitat indagatòria basada en les rutines de pensament: adaptació a cada cicle d’Educació Primària.

Autor: Patricia Almira-López, Cristina Valls

Publikováno v: Ciències, Iss 45 (2023)

L’alfabetització científica és un dels reptes de l’educació, però també ho és el desenvolupament d’habilitats de pensament crític i resolució de problemes. Per donar resposta a aquestes necessitats és important planificar les activita

Externí odkaz: https://doaj.org/article/edafe82e16b44ba38bec9cbc13fb1a7f

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Anàlisi de textos argumentatius sobre el cicle de l'aigua: ús del coneixement científic en el posicionament d'una controvèrsia sòcio-científica

Autor: Elena Gayán Rico, Cristina Pardo Camacho

Publikováno v: Ciències, Iss 44 (2022)

Per a posicionar-se i argumentar en un dilema de dimensions científiques i socials és necessària l’alfabetització científica, per tal d’assegurar que la decisió és presa de forma lliure i informada. La transferibilitat de coneixements de l

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7d39e203aaab4380a67aba32b157a0e2

Zobrazit plný text záznamu

Anàlisi de textos argumentatius sobre el cicle de l'aigua: ús del coneixement científic en el posicionament d'una controvèrsia sòcio-científica

Autor: Pardo Camacho, Cristina, Gayán Rico, Maria Elena

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

Per a posicionar-se i argumentar en un dilema de dimensions científiques i socials és necessària l'alfabetització científica, per tal d'assegurar que la decisió és presa de forma lliure i informada. La transferibilitat de coneixements de l'aul

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e783b92181e208598db338cfd7346b69
https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.460

Zobrazit plný text záznamu

El desarrollo del Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano (NCC), proyecto educativo multiplataforma y en red, para la alfabetización científica (Investigación sobre la segmentación de contenidos, narrativas, audiencias, canales, recursos comunicativos, tecnológicos y audiovisuales)

Autor: Torres Espinoza, Gabriel

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname

El propòsit d’aquesta investigació és l’anàlisi metodològic, com a estudi de cas, de l’Noticiero Científic i Cultural Iberoamericà (NCC), afavorit per l’Associació de les Televisions Educatives i Culturals Iberoamericanes (ATEI). El m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45f764f24100d765b991a0b6cf8c6565
https://ddd.uab.cat/record/265449

Zobrazit plný text záznamu

Aprendre ciències amb visites escolars: Característiques i dificultats des del professorat

Autor: Contreras-Baeza, Felipe

Publikováno v: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 15 No 1 (2022): (juliol-desembre, 2021); 1–15
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Els desafiaments de l'educació científica actual requereixen d'una alfabetització científica que convidi a les persones a posicionar-se davant el món amb una mirada crítica, informada i curiosa la qual els permeti participar i involucrar-se en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dad4f98ad6b70f68e2fb328fcd49e414
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/37189

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání