Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Alexia Sanz Hernández"'
Autor:
Alexia Sanz Hernández
Publikováno v:
Sociología del Trabajo, Vol 0, Iss 77, Pp 7-26 (2018)
El análisis de la sociogénesis de tres casos españoles de patrimonializacion minera (Andorra, Escucha y Utrillas) nos permite bucear en los procesos de creatividad cultural, autorrepresentación comunitaria y refiguración del imaginario, que emer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/257702ebb77a474085d9aaae3a628392
Publikováno v:
Aposta, Vol 74, Iss 74, Pp 84-110 (2017)
Las mujeres del carbón se hicieron visibles en las protestas del verano de 2012 trascendiendo el ámbito de lo privado y ocupando espacios de protesta y de participación en un sector claramente masculinizado abogando por “salvar” la mina; salva
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b303a50315fd472c813eff6f2c8b2ed3
Publikováno v:
EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Iss 38, Pp 41-62 (2017)
Este artículo recoge una versión del momento actual de tensión, cambio y emergencia de individualidad femenina entre mujeres gitanas zaragozanas. Se partió de la premisa de que la convergencia de atributos personales como la identidad y el géner
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d18bc6286f00476fa0ffc3200e78642a
Autor:
Alexia Sanz Hernández
Publikováno v:
Migraciones, Vol 0, Iss 35, Pp 126-154 (2014)
The text aims to analyse how women from religious minority communities (Muslim, Evangelic and Orthodox ones) living in urban Aragonian contexts see this religious belonging as well as their woman condition, mediate their dynamics of sociability and s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22fda07d7c434879919f575627d10dfc
Autor:
Xaquin S. Perez Sindin, Esteban Fernandez Vazquez, Alexia Sanz-Hernández, Ángel Alonso Domínguez, Manuel García Docampo
Publikováno v:
methaodos.revista de ciencias sociales, Vol 12, Iss 2, Pp m241202a06-m241202a06 (2024)
One of the most pressing socio-economic issues across EU countries has been the depopulation of a significant part of its territory. Less urbanized areas are perceived as non-attractive places to live and have been losing population steadily in the l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3d98733933c4c39bd983d22fb56db70
Autor:
Alexia Sanz Hernández
Publikováno v:
Asclepio: Revista de Historia de la Medicina y de la Ciencia, Vol 57, Iss 1, Pp 99-116 (2005)
La reconstrucción biográfica es un juego de intersubjetividades que emerge esencialmente de la persona y de su testimonio, ya sea oral u escrito. Memoria, identidad y sociabilidad son igualmente dispositivos desde los cuales hay que entender las po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/858e94fd94934c619a400b6d0a5e1733
Autor:
Alexia Sanz Hernández
Publikováno v:
Sociología del Trabajo, Iss 77 (2013)
El análisis de la sociogénesis de tres casos españoles de patrimonializacion minera (Andorra, Escucha y Utrillas) nos permite bucear en los procesos de creatividad cultural, autorrepresentación comunitaria y refiguración del imaginario, que emer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc37aab1a4254b7f9758b9242271a523
Autor:
Scarpellini, Sabina, Alexia Sanz Hernández, M., Moneva, José M., Portillo-Tarragona, Pilar, Rodríguez, María Esther López
Publikováno v:
In Energy Policy January 2019 124:320-331
Autor:
Raúl Velamazán, Enrique Alfaro, Nuria Saura, Viviana Laredo, Gonzalo Hijos, María Alexia Sanz Hernández, Cristina Borao, Sandra García, Samuel Jesús Martínez-Dominguez, Luis Cortés, Daniel Abad, Pablo Cañamares
Publikováno v:
Gastroenterología y Hepatología. 45:103-105
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::425192a5b671499d25e7ad6a09db6e4b
https://doi.org/10.1016/j.gastrohep.2021.06.002
https://doi.org/10.1016/j.gastrohep.2021.06.002
Autor:
Jesus Valero-Gil, José Alfonso Aranda-Usón, Ana Garrido, Jesus Gutiérrez, Fernando Llena, Eva Llera-Sastresa, Miguel Marco-Fondevila, Teresa Montaner, Alfredo Pérez, Alexia Sanz-Hernández, Sabina Scarpellini, Inés Suárez-Perales
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32b2b4722e2e4d97eb31236d433d1222
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.0758
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.0758