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Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 117-129 (2017)
El artículo se centra en el movimiento de escuelas ocupadas que tuvo lugar en numerosos centros de educación secundaria de Porto Alegre (Brasil) durante el año 2016; donde, más allá de reclamar el derecho a una educación de calidad, la particip
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/438116dc81c940be8ac6736367f49c26
Autor:
Alexandre Silva Virginio
Publikováno v:
Sociologias, Vol 14, Iss 29, Pp 176-212 (2012)
Neste trabalho, procuramos situar o papel da educação na constituição de uma sociedade democrática. A relação entre democracia e educação funda-se na identificação dos predicados da primeira, sobretudo, a partir das contribuições de Karl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73877bc851c841899155641b4e8731a3
Autor:
Alexandre Silva Virginio
Publikováno v:
Sociologias, Iss 15, Pp 88-135 (2006)
O objetivo deste texto é demarcar o sentido que tem assumido, no contexto do capitalismo, a relação entre sociedade e conhecimento científico. O desenvolvimento do capitalismo e da ciência moderna prosperaram a partir de uma relação de interde
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https://doaj.org/article/6588e29ed1d84e72b8105fc83756e2b4
Autor:
Roberta Schmith, Flávia Burdzinski de Souza, Cinara Aline de Freitas, Cleuza Rezende Macêdo, Jádson Fábio de Araújo Marques, Tatyanne Gomes Marques, Izabella Anaja Romão de Paula Nunes, Nadila Ferreira dos Santos, Pamela Fonseca Costa, Rogéria Moreira Rezende Isobe, Valéria Moreira Rezende, Daniê Regina Mikolaiczik, Wylana Cristina Alves de Souza, Alexandre Silva Virginio, Jenifer Dias Ramos, Fabíola de Carvalho Leite Peres, Adrinelly Lemes Nogueira, Maria Célia Borges, Danyela Martins Medeiros, Shirleide Pereira da Silva Cruz, Rosemeri Birck, Sabrina Bucci Rosa, Maria Simone Ferraz Pereira, Glênio Oliveira da Silva, Gabriel Humberto Munoz Palafox, Marcos Antonio Lima Pereira, Robson Antônio dos Reis Veiga
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cbe7509e1198563a27c0ce4b9620f17
https://doi.org/10.29327/570275
https://doi.org/10.29327/570275
Autor:
Alexandre Silva Virginio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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O objetivo deste trabalho foi destacar a atualidade da educação libertadora de Paulo Freire. Para tanto, inicial-mente e sem se importar em fazer uma exegese de sua obra, tratou-se, já na introdução, de apresentar ao leitor algumas de suas conce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42cbe2016bce01e75f1f9cc5b2c31518
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 117-129 (2017)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 117-129 (2017)
The article focuses on the movement of occupied schools that took place in numerous secondary education centers in Porto Alegre (Brazil) during 2016; there, beyond calling for the right to quality education, student participation fostered a process o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0992c93cae05d1a1eb52a76687e0cb9
Autor:
Alexandre Silva Virginio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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O presente trabalho objetiva destacar a reflexão crítica como parte do processo de formação docente. Para tanto, valemo-nos de experiência vivida em sala de aula na Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Santiago de Compostela-G
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f69b435235617df15e7f62b6458f142b
Autor:
Alexandre Silva Virginio
Publikováno v:
Sociologias, Issue: 15, Pages: 135-88, Published: JUN 2006
Sociologias n.15 2006
Sociologias
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Sociologias n.15 2006
Sociologias
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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O objetivo deste texto é demarcar o sentido que tem assumido, no contexto do capitalismo, a relação entre sociedade e conhecimento científico. O desenvolvimento do capitalismo e da ciência moderna prosperaram a partir de uma relação de interde
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6f7f43e32af0e8df06aa879405b7310
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222006000100005&lng=en&tlng=en
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