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Publikováno v:
Cuadernos de Educación y Desarrollo. :127-145
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória que avaliou a possibilidade do uso de filmes no ensino de genética, como um recurso pedagógico significativo para o Ensino Médio. O filme escolhido foi “GATTACA – A Experiência
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. :275-297
A Evolução Humana é considerada um tema importante a ser ensinado na escola por ser uma forma de conhecimento acerca da história evolutiva de nossa espécie. Ao mesmo tempo, sua abordagem em sala de aula gera controvérsias devido a uma série de
Publikováno v:
Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON).
O artigo em questao traz os resultados de uma pesquisa exploratoria que buscou avaliar possibilidade do uso de filmes nas aulas de Biologia do Ensino Medio, como um recurso pedagogico para o ensino de Genetica. O filme escolhido foi “Jurassic Park
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 8 (2020)
O reconhecimento da importância da evolução para a biologia é notória e apontada por diversos pesquisadores e historiadores da ciência. Diante desse fato, nosso objetivo com esta investigação foi de identificar nas concepções de treze profe
Autor:
Lourdes Aparecida Della Justina, Eduarda Maria Schneider, Aline Alves da Silva, Alexandre Scheifele
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 7, Pp e220973849-e220973849 (2020)
Com os avanços da genética, em interação com outras áreas de pesquisa, como a fisiologia, a análise comportamental, entre outras, os conceitos de genótipo e fenótipo estão em constante transformação. Nesse contexto, o objetivo desta pesqui