O pesquisador e a divulgação científica em contexto de cibercultura e inteligência artificial

Autor: Verônica Alves dos Santos Conceição, Alexandre Meneses Chagas

Publikováno v: Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e52879-e52879 (2020)

A produção do conhecimento científico remete à compreensão do modo como se elabora um corpo de saberes legitimado como Ciência. Na trama produtiva destaca-se o papel do pesquisador em atos de pesquisa e divulgação do conhecimento produzido. N

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d37f53f779044d5ba08b4ba5e450764b

Análise das fake news na era da educação midiática

Autor: Geraldine Leal Martin Almeida, Mileisy de Oliveira Lima, Advanusia Santos Silva de Oliveira, Alexandre Meneses Chagas

O presente artigo analisa e descreve a influência das competências midiáticas com habilidade de identificar as “Fake News”. Enfatiza o quanto é primordial compreender o grande impacto que as famosas notícias falsas estão desencadeando nos t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9491f643509681b8ec768585d69ecc0a
https://doi.org/10.56238/sevedi76016-002

NEGROS, INTERNET E CIÊNCIA: A REPRESENTATIVIDADE E SUAS WEBCONEXÕES

Autor: Leandro Sant’Anna Santos, Alexandre Meneses Chagas

Publikováno v: EDUCAÇÃO; v. 10 n. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO-As provocações atuais da Cibercultura nas redes educativas; 179-192
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT

A população negra é uma das principais vítimas de discriminação, a falta de negros em campanhas publicitárias, em cargos de alto escalão, em produções científicas e em programas de pós-graduação contribuem para a diminuição de expecta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a63e393f391a85bb3c8b9fe5de21815
https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p179-192

A curadoria de conteúdo digital enquanto proposta metodológica e multirreferencial

Autor: Ronaldo Nunes Linhares, Alexandre Meneses Chagas, Marlton Fontes Mota

Publikováno v: RISTI-Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação n.33 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
RISTI-Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Issue: 33, Pages: 32-47, Published: SEP 2019

portuguesEsta pesquisa qualitativa adota a abordagem multirreferencial proposta por Ardoino (1990; 1993; 1998), com um olhar plural e heterogeneo acerca dos objetos pesquisados. Para tal, foi utilizada a curadoria de conteudos digitais na educacao en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::197c0f85295dbbb93071042d8aa094ef
https://doi.org/10.17013/risti.33.32-47

Potencialidades de divulgação científica no ciberespaço: a experiência na disciplina 'educação e cibercultura'

Autor: Raianne Souza Figueiredo, Cristiane de Magalhães Porto, Alexandre Meneses Chagas, Isabela de Almeida Cerqueira Kodel, Raimundo Ralin Neto

Publikováno v: Educiber: Os ciberdispositivos como mediadores na educação

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::491c9c77047604a3069c4c10dabc520d
https://doi.org/10.17564/2021.88303.05.4.265-284