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Publikováno v:
Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Vol 12, Iss 2, Pp 335-360 (2018)
Nas últimas décadas grandes projetos de infraestrutura foram retomados no Brasil, com o objetivo de atingir o crescimento econômico. O argumento principal para legitimar esses empreendimentos era a grande oferta de emprego e geração de renda par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c9d850f1f764dfab7e118e1d2aac1bc
Autor:
Daniel Cunha Passos, Laís Feitosa Machado, Alexandre Ferreira Lopes, Bernadete de Lourdes Ramos Beserra
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 1, Pp 133-148 (2015)
As concepções culturais influenciam as atitudes humanas em relação aos animais, e sua compreensão é essencial para se entender o impacto dos seres humanos sobre a fauna. Neste trabalho, inventariamos concepções sobre lagartos segundo estudant
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e8be4f5ee024a418c43f166ff5e85b5
O QUE SUSTENTA O INSUSTENTÁVEL? REFLEXÕES DE UM DESENVOLVIMENTO APOIADO NA POBREZA E NA DESIGUALDADE
Publikováno v:
Interfaces Científicas-Humanas e Sociais; v. 9 n. 2 (2021): Fluxo Contínuo 2021; 527-539
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
O presente ensaio teve como objetivo refletir acerca das questões que permeiam a busca por um desenvolvimento sustentável e que culminam no aprofundamento da desigualdade e da pobreza. Em um esforço em demonstrar os efeitos da injustiça ambiental
Autor:
Paolo Martins, Alexandre Ferreira Lopes, Monica Cardoso Ambivero, Celso Sánchez, Ana Carolina Souza Da Silva, Diogo Majerowicz Maneschy
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 14:86-102
Este trabalho investigou as possibilidades da inserção da Educação ambiental (EA) em uma escola publica, bem como suas potencialidades e desafios, tendo como base teórica a EA crítica. A metodologia utilizada foi a Pesquisa Participante. Os fat
Publikováno v:
Environment, Development and Sustainability
This paper identifies the potential main social actors involved in and affected by the conservation and use of the Environmental Protection Area (EPA) of Engenho Pequeno, in Rio de Janeiro State, Brazil, and discusses how environmental education can
Publikováno v:
Novos Cadernos NAEA; v. 22, n. 2 (2019)
Novos Cadernos NAEA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Novos Cadernos NAEA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
O livro “Gestão de recursos hídricos em tempos de crise” é uma obra que se difere das demais na área, pois traz à tona aspectos pouco encontrados quando se trata de discussões sobre o cenário global dos recursos hídricos no planeta. Uma d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb4d3fd80b5e785224afe0afbc57d291
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/6599
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/6599
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 10:241-256
Este trabalho objetiva analisar se os impactos da industrialização são percebidos pelos professores e o que tem sido feito nas escolas da rede pública municipal de Três Rios/RJ em relação à questão ambiental. Para tanto, foi feita uma pesqui
Publikováno v:
InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade. 5:11334
Publicado em 2018, o livro “Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente” é a soma da investigação de professores e pesquisadores associados ao Grupo de Trabalho em Psicologia Ambiental da Associação Nacional d
Calangos e lagartixas: conceptions on lizards among High School students in Fortaleza, Ceará, Brazil
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 21, Issue: 1, Pages: 133-148, Published: MAR 2015
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 1, Pp 133-148 (2015)
Ciência & Educação (Bauru) v.21 n.1 2015
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 1, Pp 133-148 (2015)
Ciência & Educação (Bauru) v.21 n.1 2015
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
As concepções culturais influenciam as atitudes humanas em relação aos animais, e sua compreensão é essencial para se entender o impacto dos seres humanos sobre a fauna. Neste trabalho, inventariamos concepções sobre lagartos segundo estudant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::717697347cf1827253e8ba27c76589ab
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000100009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000100009&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Biota Neotropica, Volume: 14, Issue: 4, Article number: e20140038, Published: 31 OCT 2014
Biota Neotropica v.14 n.4 2014
Biota Neotropica
Instituto Virtual da Biodiversidade (BIOTA-FAPESP)
instacron:BIOTA-FAPESP
Biota Neotropica v.14 n.4 2014
Biota Neotropica
Instituto Virtual da Biodiversidade (BIOTA-FAPESP)
instacron:BIOTA-FAPESP
The current study investigated the ethnoecological knowledge developed by fishermen through their fishing activities and searched for ways to match such knowledge to empirical data available in the scientific literature. The research involved fisherm
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68a4faad9731e632c67f0c208912aac8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-06032014000400101&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-06032014000400101&lng=en&tlng=en